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Voici quelques photos de productions en Land Art de mes PS. Nous avons ramené la plupart des éléments de notre sortie en forêt ( sauf quelques feuilles colorées qui viennent d'un parc à côté de chez moi ) . Les enfants ont beaucoup aimé manipuler nos...
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Il me semble que je ne suis pas la seule à travailler à l'étranger, avec des enfants non francophones, en milieu bilingue. Ca pourrait être intéressant de s'échanger nos expériences. Est il possible par le blog d'être directement en contact avec certains...
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Pour en finir avec les manteaux qui traînent par terre ... à cause des cartables trop gros ! Système d'accroche au porte manteau. Petit tuto en images !
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Je te joins les photos sur les cabinets de curiosités. A 15h45, 1ers commentaires des parents : "c'est très beau!" " ça rend bien!". Il y avait embouteillage devant! J'adore!!! Merci Isa.
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Et voici le tapis que j'utilise pour le coin à bouger.....1 euro en brocante!!!!
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Je profite d'une grosse rhino pour envoyer quelques productions de mes PS en land Art....j'ai pu découvrir de vrais passionnés de nature, çà m'a touché et donné envie de continuer!!!! Merci pour ce partage forestique!!!
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Nous voilà à mis distance dans l’étude de l’espace moteur installé dans votre classe, sans aller dans les détails de vos observations, j’aimerais tout de même savoir si certains de vous ont abandonné, ont transformé, ont modifié ou n’ont rien changé à...
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Voilà une photo de ce que sont devenues mes lignes de feuilles une fois le travail sur la règle et sa limite effectué. J'avais opté pour l'option agrafeuse mais mes PS et MS ont voulu essayé d'accrocher avec des épines de pin. Même si la réussite n'était...
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Je t'envoie l'un des albums enregistré. Ces deux enfants sont anglophones, sans français à la maison. C'est en février. Brendon s'exprimait en français en classe de façon très spontanée, mais Alec pas vraiment, enfant très réservé , et participant en...
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En début de période 1, nous avons travaillé avec Gloups. J'ai même une mascotte dans ma classe que j'ai customisée. Étapes pour réaliser Gloups : 1/ dessin dirigé pour dessiner Gloups.au crayon de papier 2/ peinture verte 3/ tampons pour écrire Gloups...
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Voici ma table à graines bricolée un peu vite... d'après les idées du blog... J'utilise un mélange de graines pour oiseaux + du petit matériel : petites et grandes cuillères, entonnoirs, pelles, cuillères doseuses de lait, pichets, bouteilles... J'ai...
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Avant de commencer, nous avons visionné les 3 vidéos de Marc Pouyet. Pour les aider, je leur ai donné chacun un cerceau. Je suis contente du résultat... Merci Isa pour cette idée !!!
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Pour compléter les imagiers d’Émilie et en vue de la semaine du goût, voici un complément pour les fruits et un imagier des légumes. J'ai trouvé la liste des fruits et des légumes sur Wikipédia - imagier fruits.pdf - imagier légumes.pdf
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SEMAINE 7/ 13 OCTOBRE 2014 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : DEVENIR ELEVE « JE PARTAGE CE QUE J'AI EN COMMUN: PARTAGER C'EST SAVOIR CE QUI EST « MOI » ET CE QUI EST « L'AUTRE » » Progression dans le domaine d'activité de la période : Faire entrer progressivement...
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Demain matin, c'est la grande consultation sur les nouveaux programmes en maternelle et si certains collègues ont le temps, j'aimerais savoir un peu ce qu'il s'est dit, ce que chacun en pense etc. MERCI
