école petite section

Voici pour cette semaine 3 les ateliers IM qui complètent l'attendu de la sem 2 : "situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation". Bonne semaine, Karine Tête, épaules, genoux et pieds. Genoux et pieds. Tête,...

Bonjour, Voici le cahier journal de la semaine 2. Cette semaine encore sera centrée sur la rentrée et sur la connaissance de soi, pour, petit à petit apprendre à connaitre les autres. Bonne semaine. - 20190909_semaine-2-LA PHOTO de classe des animaux_CLIC.docx...

Livre de remplacement possible PS ( proposition Angéline) Livre de remplacement possible GS Voici la publication de la sem 2 qui sera prolongée en sem 3 par deux nouveaux ateliers sur le même attendu. Nous avons choisi de travailler le même attendu pendant...

Voici deux bilans de semaines 1. Nous avons décidé de changer d'album, mais je vous ai quand même préparé celui correspondant au cahier journal que j'avais envoyé ;-) Nous avons repris la trame proposée par Isa ;-) - 20190902_semaine-1-la rentrée des...

DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : EXPLORER LE MONDE « ENTRER DANS L’ECOLE, UN MELANGE D’EMOTIONS » Phase de référence : le respect des autres et des règles PROGRAMMES 2015 : L'école maternelle est une école bienveillante, plus encore que les étapes ultérieures...

JE NE SUPPORTE PAS OU PLUS LES PLEURS L'enfant qui pleure renvoie à l'entourage un sentiment d'impuissance si celui-ci ne parvient pas à le calmer et l'apaiser. Les pleurs sont les premiers échanges au stade du pré-verbal, la maman apprend à comprendre...

Bonjour Aujourd'hui je vous présente l'artiste que nous découvrons cette première semaine et qui va nous servir pour décorer nos porte-manteaux : Bordalo II. Nous allons travailler sur les animaux donc nous avons trouvé que cet artiste serait parfait...

Comme présenté dans le projet de notre travail sur les intelligences multiples, j'ai disposé dans ma classe 8 peluches de souris ( Mimi la souris étant ma mascotte de classe). Chaque peluche est associé à une intelligence et possède un petit sac en tissu...

SEMAINE 4 / 23 SEPTEMBRE 2018 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : EXPLORER LE MONDE « ENTRER DANS L’ECOLE, UN MELANGE D’EMOTIONS » Phase de référence : Je connais mon école et tous ses endroits PROGRAMMES 2015 : L'école maternelle est une école bienveillante,...

La grande nouveauté que vont découvrir mes élèves demain, c'est un coin menuiserie que je viens de finir d'installer! Ce coin aura exactement les mêmes règles que le reste des ateliers, c'est...

DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : EXPLORER LE MONDE « ENTRER DANS L’ECOLE, UN MELANGE D’EMOTIONS » Phase de référence : A l’école, je travaille mais pas seulement PROGRAMMES 2015 : L'école maternelle est une école bienveillante, plus encore que les étapes...

SEMAINE 2 / 10 SEPTEMBRE 2018 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : EXPLORER LE MONDE « ENTRER DANS L’ECOLE, UN MELANGE D’EMOTIONS » Phase de découverte : Je découvre mon école et les personnes de l’école (adultes et enfants) PROGRAMMES 2015 : L'école maternelle...

La question du regard sur les réalisations plastiques entre dans deux champs. L’un concerne le raisonnement, l’autre l’émotionnel. En tant qu’enseignant, la nécessité de créer des situations didactiques pour développer des apprentissages concerne tout...

ci-joint mes prépa pour cette nouvelle année, rien de très innovant mais des choses dans lesquelles je suis à l’aise. SEMAINE 1 / 2 SEPTEMBRE 2019 DOMINANTE D'ACTIVITE CIBLEE : EXPLORER LE MONDE « ENTRER DANS L’ECOLE, UN MELANGE D’EMOTIONS » Phase de...