fiches défi langage soutien GS
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séance 4 groupes réunis soutien langage grande section
FICHE SOUTIEN LANGAGE GRANDE SECTION S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE album sans texte OBJECTIF : Remédiation langage. Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES VISEES : ·...
tribune libre: déguisement de Marcel ( suite)
TRIBUNE LIBRE Vous pouvez adresser vos réactions en cliquant sur ajouter un commentaire en bas de cet article auteur des photos: Guilaine
fiche 22 " jeu d'opposition: tir à la corde"
fiche 22 AGIR ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS COMPETENCE:Etre capable de s’opposer à un partenaire : coordonner ses actions, développer sa volonté, sa persévérance ,respecter des règles de fonctionnement, être courageux dans ses échecs,savoir doser ses efforts....
comptine grenouille
Petite grenouille au bord de l'eau Petite grenouille sur son bateau Petite grenouille te penche pas trop ! Petite grenouille et plouf dans l'eau !
semaine 29 " Jean-Loup"
LE LIVRE DE LA SEMAINE Ce livre est tendre et captivant : un petit loup sauve sa petite amie des griffes d’un grand loup. L’amitié, la solidarité et la témérité y sont encouragés. Au fil des semaines, ce livre va devenir le livre de référence parce que...
préparation prévisionnelle avril-mai-juin 2009
PROJET :Réalisation d’un livre de récits à partir de l’échange de la marionnette. Objectif général : « S’approprier le langage , découvrir l’écrit » Objectifs spécifiques : · Echanger, s’exprimer : travailler sur l’ écoute d’un récitant , sur la formulation...
fiche 21 "parcours gymnique à l'épreuve des entraînements"
AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: adapter ses déplacements à des environnements et des contraintes variées : réaliser des actions différentes en fonction du matériel et de la tâche proposée, prendre des risques mesurés, se repérer et se déplacer dans l’espace,...
séance 3 groupes réunis soutien langage grande section
FICHE SOUTIEN LANGAGE GRANDE SECTION S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE affiche mystérieuse OBJECTIF : Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES GRANDS PARLEURS: · Participer...
semaine 28 "Mon papa"
LE LIVRE DE LA SEMAINE Et voilà que se termine notre exploration de l’œuvre d’Anthony Browne, en conclusion , j’ai trouvé intéressant de vous donner une partie d’une interwiew donnée par Browne à Ricochet : Quelle est la meilleure phrase qu'un enfant...
tribune libre: Lewitt et Mondrian inspirent
TRIBUNE LIBRE Vous pouvez adresser vos réactions en cliquant sur ajouter un commentaire en bas de cet article auteur des photos : Martine
bilan PERCEVOIR,SENTIR,IMAGINER,CREER mars-avr 2009
Classe de ______________ Petite section. Cycle 1 Ecole maternelle de _______________ Bilan Mars – Avril 2009 DEVENIR ELEVE Vivre ensemble : apprendre les règles collectives : remercier la personne qui apporte une aide (Marcel et Hugo se sont aidés, ils...
fiche 20 entraînement au rouler 2
AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: adapter ses déplacements à des environnements et des contraintes variées : Se déplacer dans des formes d’actions inhabituelles remettant en cause l’équilibre. ACTIVITE: . entraînement à la roulade . OBJECTIF DE LA SEANCE...