Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog

semaine 32 " Il y a un alligator sous mon lit"

Publié le par isa

semaine 32 " Il y a un alligator sous mon lit"

Semaine 32 Dans le livre de cette semaine, il est question d’autonomie vis-à-vis de ses parents, même s’ils sont encore très présents, même si ce sont eux que l’enfant appelle d’abord lorsqu’il se sent vulnérable, il n’en demeure pas moins qu’en grandissant...

Lire la suite

fiche 16 orientation "Les objets cachés"

Publié le par isa

fiche 16 orientation "Les objets cachés"

fiche n°16 ORIENTATION AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: Se déplacer dans des environnements proches. ACTIVITE: parcours d’orientation "retrouver tous les objets cachés" OBJECTIF DE LA SEANCE : entrainement au repèrage dans l'espace. MATERIEL: 7 objets (...

Lire la suite

cahier de liaison 31

Publié le par isa

cahier de liaison 31

Semaine du 05 Mai 2008 Voici les premiers récits des aventures de Dalma que nous réunirons dans un livre fin Juin et que nous vous offrirons. Ce travail regroupe plusieurs objectifs : · Apprendre à rappeler dans un langage explicite un évènement qui a...

Lire la suite

obstacles rencontrés lors du récit de vie

Publié le par isa

obstacles rencontrés lors du récit de vie

L'élève ne sait pas parler ou hésite à parler : Chaque année, dans chaque classe de petite section, il y a au moins un élève qui est en grande difficulté d'acquisition du langage. Et pourtant ,lui aussi se fait une joie d'emmener Dalma puis de s'asseoir...

Lire la suite

oser sa parole dans le récit de vie

Publié le par isa

oser sa parole dans le récit de vie

« Prendre la parole, c’est prendre le risque d’exposer l’image de soi au regard de l’autre et de son jugement » Les chemins du savoir : Libratti/Passerieux. Oser s’exprimer est un des objectifs premiers du domaine de la langue orale. C’est un acte d’expression...

Lire la suite

semaine 31 "Tout ce qu'il faut savoir sur les méchants"

Publié le par isa

semaine 31 "Tout ce qu'il faut savoir sur les méchants"

Semaine 31 Voici une petite semaine et un grand pont…. Le périple de Dalma la marionnette continue. Tous les jours, un récit nouveau alimente le futur livre des élèves. Par ailleurs, le livre de cette semaine aborde un terme que les enfants ont tendance...

Lire la suite

cahier de liaison 30

Publié le par isa

cahier de liaison 30

Semaine du 28 Avril 2008 Pour cette dernière période, le domaine d’activité prioritaire sera « Le langage au cœur des apprentissages ». Il sera question d’accentuer le travail sur l’oral et aussi sur l’ écrit. Pour cela , nous avons l’ambition d’écrire...

Lire la suite

réponse à Christine sur la question de la collation

Publié le par isa

Voici un autre sujet qui fait débat, j'ai pour ma part un avis qui ne va pas aider Christine, y-a-t-il d'autres avis ? question de Christine: Tout d'abord un trés grand merci pour tous vos conseils éclairés. Je souhaiterais connaître votre point de vue...

Lire la suite

fiche 15 Orientation " les cartes prénoms"

Publié le par isa

AGIR DANS LE MONDE fiche n°15 ORIENTATION COMPETENCE: Se déplacer dans des environnements proches. ACTIVITE: parcours d’orientation OBJECTIF DE LA SEANCE : retrouver les objets que l’on a déposés juste avant. MATERIEL: cartes prénom de chaque élève. DEROULEMENT:...

Lire la suite

semaine 30 " Les gros mots"

Publié le par isa

semaine 30 " Les gros mots"

Semaine 30 Cette nouvelle période s’ouvre sur un projet de réalisation d’un livre à partir des récits faits par les élèves, l’enseignant va devoir présenter et organiser ce projet en collaboration avec eux. Il doit trouver une situation qui va enclencher...

Lire la suite

préparation prévisionnelle Mai-Juin 2008

Publié le par isa

préparation prévisionnelle Mai-Juin 2008

PROJET :Réalisation d’un livre de récits à partir de l’échange de la marionnette. Objectif général : « LE LANGAGE AU CŒUR DES APPRENTISSAGES » Objectifs spécifiques : · La communication : travail sur l’ écoute d’un récitant , sur la formulation de questions...

Lire la suite

Une séance de récit de vie

Publié le par isa

Nous sommes le 4 Mai 2006, il s’agit du troisième récit. Les élèves sont réunis au coin regroupement. Mia , la petite fille qui a emmené Dalma la veille, est assise en position centrale sur la chaise de la maîtresse, celle –ci est assise parmi les élèves...

Lire la suite

Ecrire un livre en Petite Section : quelles contraintes ?

Publié le par isa

Ecrire un livre en Petite Section : quelles contraintes ?

Rappel : Au cours du dernier trimestre de l’année de petite section, l’activité dominante est « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » et l’objectif est l’apprentissage du langage d’évocation. Pour cela, le groupe classe va écrire un livre...

Lire la suite

récits de vie pour un livre

Publié le par isa

Tous les pédagogues insistent sur le fait que l’élève a besoin d’un but pour donner du sens à ses apprentissages, de construire du sens à sa présence à l’école pour avoir envie d’apprendre. Le projet des récits de vie ( emmener la marionnette chez soi...

Lire la suite