AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: adapter ses déplacements à des environnements et des contraintes variées : réaliser des actions différentes en fonction du matériel et de la tâche proposée, prendre des risques mesurés, se repérer et se déplacer dans l’espace,...
FICHE SOUTIEN LANGAGE GRANDE SECTION S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE affiche mystérieuse OBJECTIF : Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES GRANDS PARLEURS: · Participer...
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LE LIVRE DE LA SEMAINE Et voilà que se termine notre exploration de l’œuvre d’Anthony Browne, en conclusion , j’ai trouvé intéressant de vous donner une partie d’une interwiew donnée par Browne à Ricochet : Quelle est la meilleure phrase qu'un enfant...
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TRIBUNE LIBRE Vous pouvez adresser vos réactions en cliquant sur ajouter un commentaire en bas de cet article auteur des photos : Martine
Classe de ______________ Petite section. Cycle 1 Ecole maternelle de _______________ Bilan Mars – Avril 2009 DEVENIR ELEVE Vivre ensemble : apprendre les règles collectives : remercier la personne qui apporte une aide (Marcel et Hugo se sont aidés, ils...
AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: adapter ses déplacements à des environnements et des contraintes variées : Se déplacer dans des formes d’actions inhabituelles remettant en cause l’équilibre. ACTIVITE: . entraînement à la roulade . OBJECTIF DE LA SEANCE...
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Les livres proposés correspondent à la dernière période dont la dominante est : "S'approprier le langage" " Découvrir l'écrit" cliquez sur les livres pour accéder aux préparations 1: Jean-Loup: Antoon Krings, école des loisirs. 2: J'étais si timide que...
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LE L IV RE DE LA SE MA INE Le livre d’Anthony Browne est simple dans le texte et dans les images. Il nous donne l’impression de redescendre sur terre, d’être plus en phase avec la réalité quotidienne et de moins verser dans le surréalisme et les personnages...
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FICHE SOUTIEN LANGAGE GRANDE SECTION S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE le micro partagé OBJECTIF : Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES GRANDS PARLEURS: · Participer à...
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Un oeuf peint est posé Sur la paille d'un panier. C'est un poussin ? C'est un pantin ? Un serpentin ? Non, C'est un oeuf de Pâques peint ! Petit lapin Pistache Petit lapin cache-cache Il jongle avec des oeufs C'est un jeu périlleux ! Petit lapin Pistache...
AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: adapter ses déplacements à des environnements et des contraintes variées : Se déplacer dans des formes d’actions inhabituelles remettant en cause l’équilibre. ACTIVITE: . entraînement au rouler . OBJECTIF DE LA SEANCE :...
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DANS LES LIVRES Dans les livres on raconte Des histoires qui font peur. Dans les livres on raconte Des histoires qui font rire. Dans les livres on raconte Des histoires où l'on pleure.
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