école petite section

OBJECTIF GENERAL : Découvrir le monde . Objectifs spécifiques ( un objectif par semaine): · Travailler la structuration du temps : reconnaître le caractère cyclique de certains phénomènes. · Travail à l’oral : résolution d’un problème : « Comment savoir...

Semaine 15 Cette semaine, c’est la fête de Noël, Nous allons nous intéresser aux jouets et ce que chacun préfère. Ce livre est un imagier rassemblant des jouets, il a la particularité d’être traduit en plusieurs langues et il a le charme désuet des vieux...

Semaine du 17 Décembre 2007 Cette semaine, nous avons parlé de NOËL. Nous avons décoré la classe avec ce que nous avions appris à faire durant cette période : nos empreintes de main ( peindre avec son corps), des boules avec du papier (fabriquer un bonhomme)....

CLASSE DE ________________ Petite section , cycle 1 ECOLE DE ________________ Bilan Novembre -Décembre 2007 I VIVRE ENSEMBLE Trouver ses repères et sa place : utilisation de sa carte de présence pour afficher au tableau dés son arrivée. Comprendre et...

Semaine du 10 Décembre 2007 Notre travail autour du corps et de l’agir dans le monde se termine pour cette période, la semaine prochaine, nous fêterons Noël. Qu’avons –nous commencé à apprendre ? A dessiner un bonhomme. A jouer ensemble à des jeux collectifs...

Semaine 14 Le petit héros de ce livre découvre qu’il a grandi et qu’il est temps de se séparer de sa tétine. Cette décision l’amène à découvrir la boîte aux sucettes dans laquelle il y a les anciennes tétines de ses parents, frères et sœurs. « Moi aussi,...

Chaque élève a ,dés les premiers jours de classe, une carte de présence comme celle-ci : Recto: Verso: Chaque matin , avant d’aller en EPS, je dispose les cartes sur une table et chacun prend la sienne pour aller l’accrocher au tableau de présence. En...

Semaine du 3 Décembre 2007 L ’activité physique, par la diversité des expé- riences qu’elle propose, aide à rendre plus facile la construction de certaines connais- sances, c’est le cas de celles qui concernent le corps.Nous apprenons à décrire puis à...

Semaine 13 Ce livre est un recueil de photographies prises en extérieur, un petit jeu amène les élèves à aiguiser leur regard et à reconnaître des visages dans différents objets ( bouches d’égout, porte cochère, gouttière, sac à main …). Il permet de...

fiche n°8 AGIR DANS LE MONDE Phase d’entraînement. COMPETENCE: lancer loin un objet lesté , mesurer le résultat de son action. ACTIVITE: lancer OBJECTIF DE LA SEANCE : exercer les élèves à une action motrice élèmentaire : la projection. MATERIEL: bancs...

SOMMAIRE le livre du blog pour répondre à toutes vos questions juste une question piscine en classe, idée partagée réponse à Marie sur le manque de réalisations d'élèves sur le blog visite de la conseillère pédagogique=moment de doute réponse à Jil sur...

Semaine du 26 Novembre 2007 ÇA VA PAS Charlotte Légaut Editions du Rouergue Agir dans le monde procure des sensations, des émotions diverses. Exprimer ses émotions peut être fait avec la peinture, les élèves utilisent leur corps ( mains, doigts) pour...

Semaine 12 Ça va pas Charlotte Légaut Editions du Rouergue Ce livre parle de la difficulté à exprimer ses émotions en parole, il suggère de le faire par le dessin. Une petite fille est remplie de « ça va pas », elle se sent mal dans son corps, elle a...

fiche n°7 AGIR DANS LE MONDE Rappel : Dans tout apprentissage, il est nécessaire de faire franchir différentes étapes à ses élèves. Roland Michaud propose la terminologie suivante : phase de découverte : l’appel à l’activité. phase de référence : l’activité...

Bonjour, Avec une collègue, nous venons de découvrir lors d'une animation pédagogique les travaux de Boisseau et nous sommes passionnées. Cependant, le problème se pose de l'organisation. Avec ton album langage, comment fais tu tourner les enfants ? Passent...