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L'album de la semaine cherche à faire entrer l'enfant dans un autre univers de l'écrit. Les images créées par Gilbert Legrand donnent à l'enfant à entendre, comprendre, apprécier le monde des objets et de l'écrit. Le jeu "Qui se cache?" permet à l'élève...
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Voici ma maigre contribution, pour la semaine prochaine...On va bien s'amuser! Merci à tous, je me régale.
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Comme je le disais dans un commentaire, nous avons anticipé le travail sur Melle Maurice. Notre école travaille sur le thème des loups cette année. Et voici ce que donne le mélange de Mademoiselle Maurice et des loups...
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Voici les adaptations que nous avons prévues pour la sem 6. Nous avons choisi d'inclure dans le bilan langage quatre questions de compréhension. Pour le carnet d'exploration et le mur des émotions , nous avons retenu les émotions de l'album "Aujourd'hui,...
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Cette semaine, les adaptations sont surtout présentes pour l'atelier 1. -"À la loupe!": les enfants sont invités à découvrir la loupe avec un jeu de mise en paires dans l'esprit Montessori. Nous incluons aussi dans la préparation le jeu des paires avec...
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Cette semaine, nous présenterons deux albums : Avec des cubes + Iggy Peck architect. Nous avons trouvé une séance d'activités sur le fichier Acces "Vers les sciences" GS. Il met les élèves en situation de résolution de problème sur la construction d'un...
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Voici les premières photos de nos oeuvres d'explorateur. La pâte à modeler a un succès fou, ils la réclament dès l'accueil et les GS ne laissent pas leur place aux MS ! Finalement, je n'ai pas fait les empreintes des lettres du prénom pour les GS, le...
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Pour le mur des émotions : Les poissons de l'album "Aujourd'hui, je suis" étant si beaux, nous avons décidé de les utiliser pour nos images du mur. En fichier annexe, vous trouverez content/triste et peureux/satisfait. L'atelier 2 a été repris afin que...
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Voici les modifications apportées en lien avec la prep de la sem 2 que l'on a retravaillée avec Kaloo.
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Pour le sac d'explorateur : Cette semaine, nous avons décidé de poursuivre la décoration du sac en continuant notre découverte de l'art pariétal . Après avoir décoré leur sac avec une empreinte de main en positif , nous proposons aux élèves de travailler...
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Bonjour, voici ma première contribution à la section MS/GS. Je me présente : Béatrice dont le diminutif est Bay, maîtresse en maternelle depuis,.....oulà ! tant que ça ! Je travaille dans une école à gros effectif (groupe scolaire) avec 7 classes de maternelle...
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Voici succinctement les explications pour prendre en main la publication d'un article. Pas d'inquiétude puisque vous me soumettez obligatoirement votre article, je rectifierai les éventuels oublis ou erreurs. Un article se compose de sections ( texte,...
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via GIPHY Comme il a été décidé en fin d'année , je vais ouvrir mon blog aux contributeurs qui pourront directement écrire leur article sur le blog. Ils auront accés aux fonctionnalités et pourront non seulement écrire mais ajouter photos et fichiers...
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voici notre proposition d'activité pour la sem 1 . En mauve ms En vert gs Nous sommes parties sur l'idée du début de l'écriture comme le précisent les programmes, les élèves peuvent être sensibilisés à l'histoire de l'écriture. Les premières traces sont...
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