le livre de la marionnette dans les familles en photos
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Extraits de carnet de voyage La séance de récit en photos Une idée de valise
22 articles avec langage et recits de vie: projet de classe
séance de récit en photos
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Antoine ouvre le carnet de voyage Antoine montre sa page Antoine raconte Antoine répond aux questions Antoine répond parfois aussi en mimant Antoine écoute son récit écrit sous la dictée à l'adulte et lu par la maîtresse, il le valide. Extraits de carnet...
carnet de voyage pour la marionnette dans les familles
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Extraits de carnet de voyage Une idée de valise
La valise de la marionnette qui part dans les familles
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Une idée de valise pour le projet "La marionnette dans les familles" La valise de Léon chez Magali
premières nouvelles de Dalma93 chez Valérie93
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auteur: Valérie93 Dalma , marionnette d'Isa voyage désormais dans vos écoles ( Orléans, en Médoc ) Bonjour , des petites nouvelles de Dalma: il a tout de suite reconnu le 5 de ma classe et il s'entend très bien avec les enfants. Souricette n'est pas trop...
tribune libre: la marionnette dans les familles
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TRIBUNE LIBRE AUTEUR DE L'ARTICLE: SARA Dans son témoignage ,Sara fait référence au projet proposé sur ce blog pour la période 5: la marionnette de la classe part de famille en famille et chacun raconte au retour ce qu'il a fait avec elle en s'appuyant...
tribune libre: les marionnettes partent en famille
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TRIBUNE LIBRE AUTEUR DE L'ARTICLE : LYDIA Nos marionnettes sont parties ce soir dans nos familles respectives Courage à vous tous , les enfants étaient ravis mais surtout trés fiers.
Dalma et les familles
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Je termine la saison 2 de mon blog avec une anecdote personnelle au sujet de Dalma. Lors de mon arrêt définitif de carrière, j'avais demandé aux familles de m'écrire des lettres en guise de cadeau ( voyez déjà comment l'écrit a toujours été important...
conclusion et récits de vie
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L’évocation est à la base de tout geste mental : pour mémoriser ou réfléchir , il faut avoir évoqué précédemment. C’est l’unique moyen de faire vivre dans sa tête le monde extérieur. Il est de notre responsabilité d’emmener tous les élèves vers la réussite,...
récits de vie et gestion du temps
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La classe de petite section donne souvent aux enseignants qui y travaillent le sentiment que le temps « file ». Il faut savoir admettre qu’avec des petits élèves ( surtout en début d’année) la durée de l’activité est courte, les enfants ayant une capacité...
motivation des élèves et récits de vie
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Selon Gérard De Vecchi dans "Aider les enfants à apprendre", il est nécessaire de se questionner sur "comment motiver les élèves ?" en définissant les critères qui vont favoriser ce désir d'apprendre: L'élève doit avoir un projet ( Pour nous , il s'agit...
apprendre le langage d'évocation en écoutant , en s'entraînant
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L'élève en situation d'écoute apprend lui aussi à parler, il s'intéresse à la parole de l'autre et active ses récepteurs d'imitation. " Pour bon nombre d'enfants, le silence dans un groupe n'est pas signe d'une faiblesse de ressources langagières ou de...
obstacles rencontrés lors du récit de vie ( suite 2)
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Dans les programmes de 2002 , il est dit que « La progressive maîtrise de la compréhension de ce langage passe par des activités mettant en jeu des situations d’échange avec les familles » L’aventure de Dalma dans les familles donne une cohésion au groupe...
obstacles rencontrés lors du récit de vie ( suite 1)
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Obstacles du point de vue du groupe : La difficulté la plus fréquente est la perturbation du groupe par certains élèves dont l’attention faiblit notamment lorsqu’il s’agit d’un récitant faible parleur. Ces agissements apparaissent en milieu de projet,...
obstacles rencontrés lors du récit de vie
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L'élève ne sait pas parler ou hésite à parler : Chaque année, dans chaque classe de petite section, il y a au moins un élève qui est en grande difficulté d'acquisition du langage. Et pourtant ,lui aussi se fait une joie d'emmener Dalma puis de s'asseoir...