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Voici en image la fin du projet Nanas à la manière de Niki de Saint Phalle. Mes élèves ont peint leur Nana et ont réalisé des empreintes de ronds... A la fin, on a plus l'impression d'une Nana à la Kusama mais les élèves ont adoré et mon ATSEM et moi...
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Voici l'évolution de notre Nana grand modèle ! Ca avance doucement mais sûrement (j'espère qu'elle tiendra debout…)
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Pas toujours facile de les avoir avec la position choisie par l'enfant.C'est comme tout les premières c'est sympa et ensuite tu finis par un peu détester Isa surtout quand les copines te demandent si tu attaques un cycle poupées vaudou...... Plus que...
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Voici mes Nanas raplapla : cette fois, elles ont quitté la classe et dansent avec un fil dans le couloir, sur une idée et une mise en scène de mon ATSEM. Notre grosse Nana prend forme petit à petit aussi et les enfants l'aiment beaucoup. Elle a pris toute...
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Bon, ben quand ton atsem est en arrêt depuis 3 semaines, tu fais du basique de base ! Mais les piou-pious sont contents et trouvent très belle la farandole de leurs nanas raplaplas ! A suivre la prochaine fois, l'avancée de notre "sculpture"... On dirait...
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Avant un week - end très chargé, je t'envoie le début des photos sur le projet "Fabrication de Nana à la manière de Niki de Saint Phalle". Par rapport à ce que tu proposais, j'ai commencé deux semaines plus tôt du fait de mon congé paternité qui arrive...
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DATE : Semaine 12 SEANCES J’utilise les positions des Nanas pour illustrer la musique de Mozart DUREE : 30 mn ACTIVITE : Passer de positions fixes ( séances précédentes) à des positions mobiles pour accompagner des extraits de Mozart COMPETENCE : Proposer...
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DATE : Semaine 11 SEANCES Je mime les positions des Nanas avec mon ombre DUREE : 30 mn ACTIVITE : Imiter des postures COMPETENCE : Proposer des solutions dans des situations de création avec son corps Ce que l’élève apprend : S’observer Comparer la position...
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DATE : Semaine 10 SEANCES Je reproduis les positions des Nanas de Niki de Saint Phalle DUREE : 30 mn ACTIVITE : Imiter des postures COMPETENCE : Proposer des solutions dans des situations de création avec son corps Ce que l’élève apprend : Observer Mémoriser...
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Voici comme promis les photos que j'ai pu retrouver des "nanas" que nous avions faites en classe il y a deux ans. Nous étions sur un projet danse avec une intervenante et mon ATSEM avait fait une formation en arts plastiques, en volume je crois, donc...
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