Question sur une PS-GS avec 80% de PS par Marie
Tout d'abord, un immense merci pour toutes ces ressources qui m'auront intensément servi, durant mes débuts en PS et me servent encore maintes fois aujourd’hui.
Voici quelques années que j’accompagne des maternelles dans leurs apprentissages,
Un parcours qui m’aura menée de la TPS/PS à 33 élèves à la GS/CP en passant par les multiples niveaux des zones rurales…
Je me retrouve aujourd’hui un peu comme à mes débuts, doutant de l’organisation d’une année à venir particulière. Je m’explique.
Voici 5ans que je suis dans cette école de village, affectée sur un poste de maternelle souvent MS/GS auquel sont parfois rattachés quelques CP. Ma classe tourne bien, les relations avec les parents et les collègues sont très agréables, le top. Notre école fonctionne déjà cette année sur 4,5jours mais voilà : pour la rentrée 2014 grosse vague de PS (déjà plus de 30 inscrits) ils seront donc répartis sur les 2 classes de maternelle avec ma collègue de PS/MS. Certains GS basculeront en GS/CP et d’autres resteront dans ma classe ce qui me fera donc un niveau prévu de PS/GS… jusque-là pas d’inquiétude, déjà testé et oui, en effet, je confirme tout ce que j’ai pu lire et entendre, c’est très agréable… sauf qu’en regardant les effectifs, il n’y aura que 5 ou 6 GS au milieu de 20 PS (minimum).
Comment m’organiser avec si peu de GS, comment leur accorder du temps au milieu de tous ces PS ? L’après-midi les autres GS rejoindront ma classe, et avec la semaine à 4,5 jours cela ajoute une matinée avec les PS et « grignote » 3 heures aux après-midi des GS.
Mes idées vagabondent et s’égarent sur toutes les discussions que je peux trouver sur la toile et sur ton blog comme chez Christine M en salle des maîtres mais je n’imagine toujours pas comment pourrait fonctionner ma classe. Comme à mes débuts j’angoisse ou du moins je stresse (l’année n’est pourtant pas même encore terminée…)
Alors voilà, je recherche des idées, des avis, des expériences et j’ai pensé à toi, aux collègues d’ici.
Marie