Petites astuces chez Géraldine B
Je t'envoie des photos pour illustrer mon système d'accroche afin d'animer à moindre fatigue le plafond de ma classe.
Tout le crédit revient à une de mes collègues.
Le principe est tout simple, un bout de laine, un trombonne à chaque extrémité du bout de laine.
Le premier trombone s'accroche au plafond si on a la chance d'avoir un faux plafond, le second permet d'accrocher les ballons et autres mobiles que nous fabriquons avec les enfants.
Le second petit truc, c'est de se faire des listes en assez gros caractères et en majuscules, qu'on imprime, et prédécoupe comme pour les petites annonces chez le boulanger.
Plus besoin de fiche de pointage pour savoir qui doit faire le prochain bricolage et c'est proprement écrit !
Au lieu de me faire des listes de pointage . J'imprime des listes en grand format que je prédécoupe . Cela me permet de coller le prénom des enfants au fur et à mesure en un simple coup de ciseaux.
La prédécoupe permet de garder la liste dans l'ordre alphabétique et donc de trouver facilement le prénom de l'enfant qui se présente.
Avant je découpais toutes les étiquettes et fatalement je les mélangeais .. Lorsqu'un enfant venait faire son bricolage ou son travail je perdais beaucoup de temps pour retrouver son étiquette prénom.
À présent c'est bien plus simple à mon goût.
En ce qui concerne les listes de pointage et d'observation je les fais en deux groupes les filles et les garçons. Ça me permet de trouver plus rapidement l'enfant que je cherche.
Je sépare aussi en fille et garçon les cahiers de liaison et les cahier de réussites. Les filles ont une lettre de A à Z et pour les garçons jeunesse chiffres de 1 à 30 le tout en lien avec l'ordre alphabétique des prénoms . Ainsi quand les cahiers me reviennent je n'ai dans l'ordre alphabétique ou dans l'ordre numérique alloué je n'ai plus qu'à me reporter sur la liste pour savoir qui n'a pas rapporté son cahier, (Exemple il me manque le numéro 4 c'est Dimitri).
