Que me conseillez-vous ? par Christine B
J'ai une élève qui depuis la rentrée de septembre cherche à capter l'attention de la maîtresse par tous les moyens. Elle connaît les règles de vie, remarque le comportement inapproprié de chacun mais ne respecte pas ce qui est établi dans la classe. Ainsi,
au moment de l'explication d'une consigne, elle veut aller aux toilettes
quand il faut s'asseoir, elle décide de se lever
au moment de participer à une activité, elle préfère toujours faire autre chose
Elle va jusqu'à provoquer les adultes en faisant exactement l'opposé de ce qui est attendu
Elle marque sa différence à chaque instant de la journée. Vivre avec les autres lui est difficile. Le regard d'un de ses camarades est perçu comme une offense. Ex : « Il m'embête ». Elle se plaint fréquemment de ceux-ci de ceux-ça. En même temps, elle soufre de ne pas avoir de copain et le dit à la maîtresse les yeux plein de larmes.
Elle réclame beaucoup d'attention de la part de la maîtresse et non pas de l'ATSEM. Interrompt les autres, exige des réponses immédiates. Dernièrement, elle demandait à être câlinée pour après dire à sa mère que la maîtresse est toujours autour d'elle. Ce qui m’interpelle.
Elle est centrée sur elle-même. C'est normal à cet âge mais elle me harcèle. Elle n'est intéressée que par la dînette et le coin eau. Ce qui est restrictif. Elle pleure quand elle s'est salie ou a perdu un vêtement. Elle a peur de sa mère. De se faire crier...
La douceur, la fermeté n'y font rien. Son comportement ne change pas. Je ne sais plus comment agir. Cependant, la fermeté me semble de rigueur tant pour son bien que pour ceux des autres élèves. Il me semble qu'un entretien avec le psy lui serait bénéfique mais le mère ne sera pas du même avis. C'est quelqu'un de revêche, qui n'a pas une bonne opinion de l'école en général.
Avez-vous eu affaire à ce genre d'enfant et comment avez-vous résolu le problème ?
Merci de m’apporter votre témoignage.
