école petite section

J’ai été très séduite par l’idée des sacs à albums et dès l’année dernière j’ai commencé à mettre ces sacs en circulation dans ma classe. Je me suis d’abord inspirée de ce qu’avaient proposé les collègues (Pierrick, Emilie 44, Mimi, SylT, Julien, Laurent, Jany...) puis je me suis lancée dans mes propres sacs à albums.

Dans mon école, nous les faisons fonctionner avec la bibliothèque et le cahier de lecteur. Le principe de ce cahier: à chaque livre emprunté, l’enfant la semaine d’après, doit donner son avis et essayer de raconter un élément de l’histoire (PS), l’histoire (MS) ou le résumé de l’histoire (GS). Sur leur cahier est inscrit le livre qui a été emprunté, si l’enfant l’a aimé ou pas, et s’il a su ou non raconter.

Quand ils empruntent un sac à album au lieu d’un simple livre, ils ont une “fiche” jointe à compléter où l’on retrouve l’avis sur l’histoire + 1 dessin de l’histoire + une question sur l’activité du sac.

Nous avons fonctionné ainsi toute l’année 2014/2015, et je dois dire que cela a été une belle réussite, les enfants et parents étant contents d’avoir gardé une trace de la bibliothèque et des livres lus. Ce cahier sera continué les prochaines années afin d’avoir un cahier lecteur des années de maternelle.

Voilà pourquoi aujourd’hui je partage avec toi et les collègues les contenus de sacs à albums que j’ai utilisés. Certains sont créés par moi même, cela donnera des idées à tous. Et certains sont largement inspirés des travaux précédents trouvés sur ce blog, mais je partage aussi car j’y ai rajouté la “fiche de lecture”

En espérant que chacun y trouvera ce dont il a besoin. Et encore merci à tous pour vos partages qui m’inspirent énormément.