école petite section

Voici comme promis la salle à manger façon Kusama.

J'avais commencé à expliquer comment on avait fait et je me suis dit que les explications de mes élèves c'était aussi bien voire mieux. mais n'hésitez pas s'il vous manque des infos).

Les élèves ont été motivés tout au long du projet (quelques uns ont même mis des gommettes alors que c'était vernis). Des sourires et de la concentration tout du long.Ils allaient de façon régulière compléter l'oeuvre même quand il n'y a avait pas cet atelier prévu. Ils se sont mis dans des positions pas possibles pour peindre les chaises, tracer et coller les ronds. Ils ont bien réinvesti l'emballage façon Christo et ont retrouvé le scotch avec plaisir. Et même notre mascotte  a participé.

J'avais repris l'idée de la façon dont la salle à manger était créèe dans les musées. Nous avons affiché un grand carton blanc et tout le monde a pu coller une gommette dessus. Lorsque j'avais annoncé cela aux élèves, j'ai tout de suite su que c'était une bonne idée: des sourires, des exclamations et même des applaudissements. J'avais mis à côté du carton un mot "Vous êtes les visiteurs de notre salle à manger. Prenez une gommette et collez-la sur notre mur. Amusez-vous bien. Les enfants de la classe de Cécile".

Les élèves étaient vraiment fiers du résultat. Le soir, avant l'expo ils étaient comme des fous.Ils voulaient absolument que leurs parents viennent coller une gommette sur le mur. Certains ont même fini en pleurs en me disant que leurs parents n'y étaient pas allés. (ouf vite rectifié après l'avoir dit aux parents). Certains ont mis une gommette avec leurs parents tout contents, quand d'autres ont expliqué que non ils n'en mettraient pas car c'était aux visiteurs de le faire. Les enfants des autres classes se sont fait plaisir aussi (et même certains collègues).

Les parents et collègues ont fait plein de compliments.

Et voici quelques phrases entendues alors que les élèves d'élémentaire visitaient notre expo.

Bref un super projet de A à Z.