"Rouge" Chez les tout-petits et petits de Géraldine
Pour la semaine prochaine, voici ce que je proposerai à mes élèves, en lien avec le livre : Rouge
A l’accueil : Lundi : gommettes libres/ mardi : dessins libres/mercredi : Collages libres/ jeudi : Pâte à modeler libre/ vendredi : Puzzles- encastrements
En EPS : Promenade autour de l’école pour ramasser des éléments naturels et des déchets Proposition d’ISA
Les ateliers:
Avec l’enseignante
- Langage d'après photo (photo de l’enfant lors la fabrication du jus de pommes, le vendredi précédent).
La photo sera collée dans le carnet de voyage.
On s’intéresse à la photo (TPS), on dit son prénom (TPS-PS) on se présente et on dit ce que l’on a fait (PS).
- Trier la collecte dans et hors de l’école . Proposition d’ISA
Et pour les tout petits: chasser des objets rouge dans le matériel de la classe.
Avec l’atsem
- Apprendre à déchirer et à coller comme Chaissac. Proposition d’ISA
- Tracer des chemins sur une fresque collective Proposition d’ISA
En « autonomie »
- Peinture libre.
- Modeler une pomme en pâte à sel ( peinture semaine prochaine)
Les regroupements sont identiques à ceux proposés par Isa.
L’école du dehors : La promenade autour de l’école remplacera l’école du dehors, mais si j’en ai le temps, je proposerai un parcours à suivre (tracé au sol) et des obstacles à éviter (type poteaux de sport ou chaises) et autour desquels il faudra tourner.
Notre production "nature" façon "Quel bazar" sur un fond "Dans la cour de l'école"