lettre aux parents
Après m’être adressée dans une lettre aux enseignants ,en cette fin d’année, je me tourne vers vous ( mon blog est aussi à destination des parents, je ne l’oublie pas, même si j’ai peu de témoignages de leur part )pour vous encourager à poursuivre l’intérêt que vous portez à l’école et à votre enfant devenu élève.
Je voulais aussi vous dire que vos compétences parentales sont bien là et qu’il y a eu beaucoup plus de défaillances dues au manque de confiance en soi plutôt qu’au manque de compétences, que vous avez la capacité à inventer votre famille.
Il vous est parfois difficile de savoir où est vraiment votre place de parent d’élève ( trop/ pas assez). Le dialogue avec les enseignants vous semble quelquefois restreint, chacun espérant que l’autre s’exprime ou croyant qu’il préfère qu’il se taise.
« Le langage est le seuil de silence que je puis franchir. Il est l’épreuve de l’infini ».
La proximité famille-école existe déjà de manière informelle ,la plupart du temps,dans les relations indirectes à travers ce que votre enfant vous raconte, vous rapporte, il est votre messager.
Il est important d’agir à un rapprochement visible de ces deux pôles de la vie de votre enfant, un rapprochement accueilli, désiré, soutenu et demeurant présent. Je connais votre attachement à sa destinée scolaire, durant 30 ans j’ai observé et vu toutes les familles avoir le désir profond de la réussite de leur enfant. Ce rapprochement est à mes yeux un des moyens de la favoriser.
Comment ? En y croyant, et ce n’est pas rien car il est plus facile de faire des reproches et de se décharger sur l’autre, je ne dis pas ça uniquement en direction des parents, en cela cette lettre rejoint la précédente, de nouveau, j’insiste sur notre vision normée qui est celle de pointer les failles, les échecs, les manques et je crois qu’il faut sortir de cette norme et exercer notre inventivité, nous n’en manquons pas, elle a parfois tendance à rester secrète.
Les enfants ont besoin de nous ENSEMBLE.
Imaginons ……