cycle danse " Le petit souci" chez Anne

Publié le par isa

danse.jpg

 

Voici le projet d’Anne qui va nous servir de cycle  danse pour la période 4.


J’ai choisi de vous donner les documents dans leur globalité afin de permettre une lisibilité et d’appréhender la progression du projet.


Le dernier document est la note de l’artiste chorégraphe qui a accompagné la création de manière ponctuelle ( plusieurs interventions dans l’année).


Cette production artistique a eu lieu dans le cadre de l’institution « Danse au cœur » et s’est clôturée par la participation au festival « Danse au cœur ».

Pour en savoir plus, aller ici

 

fiche projet

fiche 1

fiche 2

fiche 3

fiche 4

fiche 5

fiche regard artiste

le petit souci 1

 

suite de l'article à lire pour précisions musiques utilisées


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Publié dans EPS 2010-2011

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B
béatrice
02/03/2011 12:18
<br /> <br /> Je te remercie beaucoup pour cet éclaircissement. Je me rends mieux compte effectivement de l'évolution de l'activité. Je n'hésiterai pas à te solliciter pour une meilleure mise en forme du<br /> projet au fur et à mesure de sa réalisation car c'est décidé, je me lance... ! <br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
B
béatrice
02/03/2011 10:37
<br /> <br /> S'agit-il, dans ce cycle danse, de chercher à mettre en scène l'histoire de l'album "le petit souci" ou bien d'exprimer des émotions en général ?<br /> <br /> <br /> Peux tu m'indiquer des exemples de titres de musique sur lesquels les élèves ont pu évoluer ? Je suis  très intéressée par ce projet pour un spectacle de fin d'année mais j'avoue ne pas<br /> être à la hauteur pour l'instant...<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
02/03/2011 11:52
<br /> <br /> il s'agit de s'inspirer de quelques éléments de l'histoire et des émotions qu'elle suscite pour imaginer une chorégraphie construite en lien avec les réactions corporelles et expressives<br /> de ses élèves. Ce qui veut dire que d'une classe à l'autre, les réponses ne seront pas les mêmes, pour les musiques, je vais solliciter Anne pour qu'elle indique ses références, je sais que pour<br /> ses chorégraphies ,elle utilise toujours un montage musical à base de différentes oeuvres afin de marquer les différents moments de la danse.<br /> <br /> <br /> <br />
F
Flavie
01/03/2011 10:30
<br /> <br /> Ah ça me rassure de ne pas être la seule !!<br /> <br /> <br /> Par contre pour ma part j'aimerai vraiment faire ce cycle danse pour changer un peu ...<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
01/03/2011 11:07
<br /> <br /> en fait Flavie, j'attendais qu'Anne te réponde mais je sais pour bien la connaître que c'est une personne de trés grande qualité et d'une discrétion importante. Elle viendra peut-être te<br /> dire sa façon de faire.<br /> <br /> <br /> Je ne suis pas la spécialiste de la danse ( loin de là, même si je l'ai pratiqué), les préparations d'Anne correspondent à un cycle qu'elle a mis en place et qu'elle a alimenté des<br /> trouvailles de ses élèves. Comme dans la pratique de l'expression corporelle, il y a une grande liberté qui est laissé aux élèves s'appuyant sur les mots et sur l'histoire du livre. Ce qui te<br /> manque est le déroulement structuré des séances ,mais je pense que tu peux le créer en reprenant les fiches d'Anne car tout est dit , de manière synthétique certes ,cela fait appel à<br /> l'imagination de chacun, une plus grande liberté est donnée dans l 'organisation de sa séance, Anne propose un fil, on peut le tenir et vivre sa propre expérience. J'ai proposé un cycle danse<br /> l'année dernière, va y jeter un coup d'oeil et tente de construire des séances avec ces deux chemins. Bien entendu, pose des questions, je tenterai d'y répondre si Anne ne se manifeste<br /> pas.<br /> <br /> <br /> <br />
D
david
01/03/2011 08:38
<br /> <br /> Euh j'avoue à la paternelle on n'a pas tout compris non plus et on se lance dans un cycle "parcours" bien plus traditionnel !<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br />
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F
Flavie
28/02/2011 22:43
<br /> <br /> Je suis désolée mais malgré le fait d'avoir bien lue les fiches je ne comprends pas du tout les déroulements des séances. Quelqu'un voudrait bien m'expliquer<br /> ??<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Merci d'avance...<br /> <br /> <br /> <br />
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S
Sev
23/02/2011 11:56
<br /> <br /> Idem pour moi Christine, tu n'es pas la seule; j'ai eu beaucoup de mal déjà l'année dernière.<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
23/02/2011 11:59
<br /> <br /> idem pour moi, mais il y a des personnes qui le font trés bien et qui peuvent partager avec nous leur savoir-faire.<br /> <br /> <br /> <br />
C
christine
23/02/2011 09:53
<br /> <br /> J'aurais aimé être La 13ème ...oups!<br /> <br /> <br /> J'ai "un petit souci", je ne suis pas capable de faire des séances de danse avec mes élèves...Je sais :il faut se lancer mais je me sens déjà pas à ma place rien qu'en lisant les fiches.. ceux<br /> qui se reconnaissent, merci de votre témoignage ...comment avez vous fait pour dépasser ce blocage?<br /> <br /> <br /> <br />
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K
Krol
22/02/2011 23:52
<br /> <br /> Isa,<br /> la journée n'est pas terminée, qui sera 13ème?<br /> Ta dernière n'a peut-être pas bien astiqué sa boule de cristal!<br /> En tout cas merci à Melina, c'est grâce à elle, que tu as reçu mes petites rimes (please, sois magnanime!) <br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
23/02/2011 08:45
<br /> <br /> et bien non, pas de treizième !<br /> <br /> <br /> j'ai bien aimé tes rimes.<br /> <br /> <br /> <br />
K
Krol
22/02/2011 23:19
<br /> <br /> Bonne fête Isabelle,Tes idées sont<br /> nouvelles,Les enfants s'émerveillent<br /> Et l'école reste belle!<br /> (Et tant pis si je suis la dernière à te souhaiter ta fête)<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
22/02/2011 23:32
12 eme c'est un défi , ma dernière m'a dit que personne n'allait me le dire ! Même si c'est désuet, ça fait plaisir !
M
MELINA
22/02/2011 18:19
<br /> <br /> BONNE FETE ISABELLE !<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
22/02/2011 19:04
<br /> <br /> merci beaucoup, tu es la 8 eme.<br /> <br /> <br /> <br />
K
Krol
22/02/2011 09:00
<br /> <br /> Waohh, ça a l'air très intéressant; j'ai toujours voulu adopter une démarche dans laquelle l'enfant danseur serait vraiment impliqué dans la création, toujours... sans jamais oser...( ou alors<br /> que très partiellement). J'ai comme l'impression qu'avec ces fiches, tout peut arriver!!!!! Merci de partager vos projets, ils donnent envie de réaliser.<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre