quoi de neuf objets chez Sylvie G: tribune libre
auteur: Sylvie G
langage autour d'objets apportés par les élèves
J'avais adapté le quoi de neuf trop rigide, trop contraignant à la PS MS: le quoi de neuf objets, chaque semaine les élèves apportaient un objet à présenter pour le QDN du JEUDI: ils posaient sur une étagère, avec interdiction de "toucher", juste regarder. Le jeudi, 7 objets étaient présentés par les 7 enfants, les uns après les autres, dans le coin regroupement, avec des règles très précises .Peu à peu, nous posions des questions sur l'objet présenté: ces questions venaient d'abord de moi puis peu à peu les enfants reproduisaient puis cela devenait de plus en plus élaboré et même si ce n'était pas l'objet premier de ces moments, la syntaxe, le voca, la formule interrogative étaient nettement travaillées... et quelle joie pour moi de voir le petit qui ne disait un mot en septembre s'ouvrir aux autres en présentant sa carte POKEMON...
je te joins à tout hasard des docs que j'avais fabriqués il y a un petit moment pour une rencontre entre enseignants de circonscription...
FICHE REGLEMENT QUOI DE NEUF OBJETS