tribune libre: bilan langage Petit ours brun veut devenir grand

Publié le par isa

TRIBUNE LIBRE
AUTEUR DE L'ARTICLE: PALAMY



Bonjour Isa,
Comme j'ai travaillé à partir de "Petit ours brun veut devenir grand", et que j'ai trouvé très bonne cette idée de bilan langage, j'en ai fait un à partir de cet album. Je peux l'envoyer pour la tribune libre, mais à quelle adresse ?

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Publié dans bilans langage

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C
claude
02/10/2011 19:24
<br /> <br /> ok je n'y manquerai pas. Je vais mettre en place ces bilans dès la prochaine période et peu être aurais je besoin d'aide pour affiner le travail spécifique à faire avc les élèves.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> J'ai repris dans un tableau les attitudes à observer pour des groupes de besoin en graphisme après une conférence de Dominique Sauneron. Est ce que cela peut t'interresser???<br /> <br /> <br /> <br />
Répondre
I
isa
02/10/2011 19:37
<br /> <br /> Bien entendu mais est ce que cela peut être diffusé ? Si oui je vais te joindre via ma messagerie pour l'échange.Cela nous intéresse d'autant plus que la prochaine période aura le<br /> graphisme en toile de fond.<br /> <br /> <br /> <br />
C
claude
02/10/2011 18:56
<br /> <br /> bonjour<br /> <br /> <br /> je viens de découvrir votre blog en cherchant des infos sur progression programmation...et vraiment merci. Cela nous a permis de mieux cerner ces notions.<br /> <br /> <br /> J'ai découvert également vos bilans langage et je me demande si il vous servent comme simple bilan à un instant T ou s'ils vous permettent de faire des groupes de besoins et par la suite un<br /> travail spécifique. Si oui lequel? J'espère que vous n'avez pas déjà répondu à cette question sur votre blog, mais j'ai cherché sans succès.<br /> <br /> <br /> J'aime également beaucoup vos bilans quotidiens et votre fiche d'observation en EPS que je vais mettre en place des mardi.<br /> <br /> <br /> Un grand merci<br /> <br /> <br /> claude<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
02/10/2011 19:10
<br /> <br /> bienvenue Claude,<br /> <br /> <br /> les bilans langage sont effectivement un diagnostic et viennent compléter le travail fait autour de l'album langage.<br /> <br /> <br /> Ces bilans sont à la fois une façon de voir de quelle aide ont besoin les élèves, de montrer aux familles l'importance accordée au langage et donc inciter leur propre investissement ( car<br /> ce bilan est donné dans les cahiers de liaison) mais ils servent aussi à mesurer les progrés sur l'année puisqu'il y a 3 bilans langage ( un par trimestre).<br /> <br /> <br /> L'aide est principalement donnée au cours du travail régulier autour de l'album langage ainsi que toutes les sollicitations quotidiennes que l'enseignant va veiller à avoir envers les<br /> élèves les plus en difficulté.<br /> <br /> <br /> La fiche observation est un outil extrêmement intéressant, n'hésite pas à demander de l'aide si nécessaire.<br /> <br /> <br /> <br />
S
solange
19/08/2010 16:56
<br /> <br /> Beau travail et merci de le partager.<br /> <br /> <br /> <br />
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I
isa
20/08/2010 12:07
<br /> <br /> bienvenue Solange.<br /> <br /> <br /> <br />
D
dom
18/10/2009 20:28
<br /> merci beaucoup Palamy. comme partager fait plaisir!<br /> <br /> <br />
Répondre
A
Anne-Sophie
18/10/2009 17:48
<br /> je viens de trouver la réponse a ma question en relisant les articles.<br /> Désolée<br /> <br /> <br />
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I
isa
18/10/2009 19:38
<br /> et moi je viens de lire ton commentaire après avoir répondu au précédent.<br /> <br /> <br />
A
Anne-sophie
18/10/2009 16:45
<br /> Bonjour,<br /> j'ai une petite question concernant les bilans: vous les mettez dans un dossier à part du cahier; sont-ils accompagnés de fiches d'évaluation faites par les enfants ?<br /> Merci d'avance pour votre réponse<br /> <br /> <br />
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I
isa
18/10/2009 19:35
<br /> Non les fiches d'évaluations sont réunies dans un cahier d'évaluation qui suit l'enfant toute sa scolarité maternelle ( enfin c'était comme ça dans mon école), j'en parle Mardi.<br /> <br /> <br />