Remue-méninges sac à album C'est fermé

Publié le par isa

Remue-méninges sac à album C'est fermé

Aujourd'hui, je lance le remue-méninges sac à album.

En quoi cela consiste-t-il ?

Un livre, des maîtresses et des maîtres avec des cerveaux, un projet "Sac à album"

Une question:

" Je fais un sac à album pour le livre C'est fermé, qu'est-ce que je mets à l'intérieur ?"

En listant nos idées, nous favorisons la recherche individuelle et nous nourrissons notre boîte à idées collective.

Puisque beaucoup d'entre vous allez vous lancer dans le projet à la rentrée ,commencez pour vous entraîner à imaginer, juste IMAGINER un contenu.

Afin d'aider ceux qui ne connaîtraient pas ce livre, je vous joins le résumé que j'en avais fait pour la préparation semaine 29 : "C'est le livre qu'il ne faut pas ouvrir parce que les histoires dorment, deux personnages s'évertuent à dissuader le lecteur de tourner les pages, pour finalement appeler un policier qui donne une amende : faire un dessin."

Remue-méninges sac à album C'est fermé
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I
Alors moi aussi j'ai le droit de jouer à imaginer un sac à album, j'attendais juste que vous commenciez et je suis admirative de toute cette imagination.L'idée de fermeture et de difficulté pour ouvrir le livre me plait bien, j'ai donc pensé à une pochette tissu avec fermeture et cadenas à code http://i2.cdscdn.com/pdt2/1/0/8/1/700x700/tra3607070358108/rw/cadenas-a-code-noir.jpg, comme celui-là avec un code donné par l'enseignant soit directement soit avec un rébus ou autres devinettes ...
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I
Je remets un lien car le précédent semble ne pas fonctionner http://www.maisonfutee.com/cat/jeux-et-gadgets-71
A
les marottes des 3 personnages effectivement<br /> une enveloppe timbrée libellée à l'adresse transmise pour envoyer le &quot;dessin-amende&quot;<br /> un jeu de mémory avec tous les personnages de conte représentés
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A
Bonjour à tous, je ne suis pas Maikresse , je suis une Grand maman qui habite au Brésil avec son petit fils et comme il n'y a pas d'école française à côté je cherche plein d'idées pour faire un apprentissage en français à mon petit fils (2,5 ans) , Merci pour ce super livre, excellente découverte !!!
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I
ah quelle révolution dis moi !
A
C'est ma fille qui est partie là après ses études, pour 6 mois de stage avecles chevaux et en 2 mois elle a décidé de se marier là ... pour pas revenir en Fr, alors comme mère poule on fait pas mieux, j'ai tout plaqué et je l'ai rejointe pour ouvrir un haras... et maintenant elle a un petit dont je m'occupe, ainsi qu'un resto que j'essaie d'ouvrir. (sur FB le domaine endurance )
I
Ce sont les chevaux qui t'ont emmenée jusqu'au Brésil ? Moi j'aime bien les coucous du monde entier:-)
A
Non je vis au Brésil, Bragança Paulista , 80 km de Sao Paulo, <br /> les saisons sont inversées, maintenant nous entrons en saison froide et normalement sèche, mais ce qui est bizarre c'est qu'il pleut pas mal alors que nous avons eu un été très très chaud et sec ... NOus avons un haras de chevaux arabes... et Loulou du haut de ses 2,5 ans adore monter .... (J'ai aussi habité en Gwada ... et biensur en France - Paris, Versailles, puis aussi le 91, et Le Mans, puis un village ou deux du 72, puis Brest et Limoges et Aix en Provence - et Belgique aussi lol , mais là je vais arrêter de bouger un peu ...)
I
Tu es à La Réunion ?
A
Merci Isa.<br /> ça y est, c'est rentré dans les favoris.<br /> Bon courage pour le dernier mois scolaire, et bonne rentrée !<br /> ici c'est bientôt les vacances d'hiver, 1 mois !<br /> et il fait froid !
I
Bonjour Ariane et Bienvenue ,c'est un excellent livre, il y en a beaucoup d'autres à découvrir sur le blog puisque c'est le principe : une semaine= un livre.Ils sont réunis ici http://www.ecolepetitesection.com/pages/Les_livres_etudies_des_annees_precedentes-5382884.html
E
Moi j'ai déjà commencé à préparer le contenu de ce sac, j'ai déjà les trois personnages principaux imprimés, plastifiés et collés sur des bâtonnets d'esquimau pour rejouer l'histoire à la maison maintenant qu'ils la connaissent quasiment par coeur grâce aux répétitions en classe. Justement, je cherchais quoi mettre d'autre dans le sac, ça tombe bien ton article Isa!! <br /> <br /> J'avais pensé à mettre un carnet d'amendes, en disant aux parents d'expliquer aux enfants quelle amende ils avaient à faire suite à la lecture de l'histoire ensemble : je voulais inventer de nouvelles amendes avec des gages rigolos à faire en famille (dessiner un ogre, imiter un chien, sauter sur un pied jusqu'à la porte et revenir, etc...).
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M
bonsoir Emilie, je voulais savoir si par hasard, tu avais encore dans ton ordi, les marottes pour c'est fermé car je n'ai pas pris le livre à la maison ce soir et je voulais préparer le sac !!! merci par avance<br /> de plus as tu inventer les amendes ou est ce encore en réflexion !
E
Ben! direct déjà, je prévoirai un envoi groupé des dessins-amendes à l'adresse indiquée en dernière page...et qui sait! une belle surprise pour la classe! <br /> Faire une recherche en réseau pour trouver les histoires/albums évoqués par les dessins de personnages ou de couvertures.<br /> Pour le contenu d'un sac, je cogite encore....je me fais peu à peu à l'histoire. De toute façon, il faut prévoir le matériel pour jouer les personnages, apprendre les dialogues (marottes)
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M
Bonjour, <br /> Avec ce livre, c'est vraiment un chouette moment avec mes élèves ! <br /> Dans un sac à albums, je mettrai : un carnet pour dessiner un personnage d'histoire rigolote... comme c'est demandé pour l'amende (pourquoi pas avec quelques modèles de personnages ?) et puis surtout les trois personnages en marottes ou marionnettes à doigts, parce que ça s'y prête vraiment. Hier, ils répétaient tous sans cesse : &quot; Tapissouille! Viens voir !&quot;<br /> Alors que j'attendais 2 ou 3 retardataires en leur disant : &quot;Dépêchez vous, je vais commencer l'histoire...&quot; Une de mes élèves m'a répondu : &quot;Tu peux pas, c'est fermé !&quot;
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M
Oui le bloc de papier est une bonne idée. Je penserais aussi organiser un concours du dessin le plus rigolo à partir des dessins réalisés dans ce bloc. Idéalement, j'aimerais pouvoir mettre du matériel pour qu'ils jouent l'histoire et s'enregistrent chez eux mais c'est peut-être compliqué...
C
bonne idée le bloc note!<br /> un sac avec au moins 2 fermetures dans lequel placé le livre<br /> des feuilles et des crayons de couleurs pour faire le dessin avec une enveloppe <br /> 2 images : les personnages endormis, les personnages réveillés.
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S
Hum... ne connais pas le livre non plus mais puisqu'il est question de jeu théatral, pourquoi pas des marionnettes à doigt en feutrine? Un sifflet pour le représentant de l'ordre?<br /> <br /> Petite parenthèse, je viens de commencer les sacs et les retours des parents sont très, très positifs! Je ne vous parle pas des élèves.... ;))
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I
Je n'ai pas le livre, je me base sur ton résumé :<br /> un livre pop-up (pour le plaisir-surprise quand ils reussissent à ouvrir) enfermé par de multiples systemes : noeud à dénouer, fermeture eclair, boutons,...
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E
rhoooo! je ne connais pas l'album! ton resume Isa me donne peu d'indications, j'aimerais participer!<br /> je vais essayer de le feuilleter quelque part
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I
ici Edith http://linitiale.fr/pages/3-collections/l-agreable.php<br /> j'ai choisi le livre qui permet d'être lu sur le net
A
bonjour,<br /> je m'entraine donc en vue de la rentrée prochaine ;-)<br /> - un petit bloc note avec un crayon à papier ?<br /> - 4 ou 6 &quot;Kapla&quot; pour faire un enclos ouvert/fermé ?<br /> - quelques anneaux de jeu de manip à clipser pour faire un bracelet ouvert/fermé ?
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I
merci Anna de te lancer