école petite section

Plusieurs d’entre vous m’ont interrogée sur la cabane à installer dans la classe. Vos questions étaient axées sur l’objectif de cette installation.

Je rappelle pour ceux qui arrivent qu’en Juin, nous avons élaboré collectivement le projet de l’année 2017-2018. A travers les échanges, nous avons décidé d’un thème général qui est

le voyage à la découverte de l’autre dans l’espace et le temps.

En sous-thème, la cabane représente l’espace et le lieu d’attache. Il m’a semblé qu’introduire une cabane dans la classe dès la rentrée était important. Le besoin de repli correspond à un besoin physiologique des jeunes enfants.

Cette cabane est un lieu d’isolement propice au repos, au retrait et au retour au calme. Son intérêt dans notre projet est qu’elle appartient à tous mais qu’un seul enfant peut y être. Elle va initier les enfants au respect de l’autre avec une seule règle d’utilisation énoncée et répétée à souhait : « Quand il y a quelqu’un dans la cabane, j’attends ». Pourquoi un seul enfant ? Parce qu’à ces âges, retrouver son calme, se reposer est plus difficile à plusieurs dans un lieu confiné que seul. Il est certain que les premiers temps, les adultes vont veiller à bien expliquer comment utiliser cet espace et à quoi il sert. L’éducation exige de répéter et répéter encore les règles, mais c’est à ce prix qu’elles finissent par être acceptées et intégrées. J’ajoute qu’il est absolument déconseillé de faire de cette cabane un lieu de punition où l’adulte enverrait de manière autoritaire l’enfant agité. Certes, cet enfant a certainement besoin d’un moment de répit mais associer la cabane à une sanction lui confère un usage qui est contraire à son esprit. Elle doit représenter le bien-être, la douceur, l’envie, le plaisir et non pas la contrainte, l’humiliation, la privation. L’adulte peut proposer son utilisation « Est-ce que tu as envie d’aller dans la cabane pour te reposer ? », il s’agit d’une invitation et l’enfant a le choix de dire oui ou non. Au fil des semaines, la cabane peut être décorée de supports que l’enfant a plaisir à parcourir, je pense à un trombinoscope des enfants de la classe, un emploi du temps de la matinée ou journée ….

Elle est belle, accueillante et confortable.

Si vous avez besoin d’autres éclaircissements ou si vous avez des remarques,des idées, écrivez un commentaire.

Karine K2 a fait des recherches d’images de cabanes, les voici. Si vous en avez également, mettez des liens dans les commentaires.