école petite section

Pour la semaine prochaine, voici ce que je proposerai à mes élèves, en lien avec le livre : Moi grand toi petit

A l’accueil : Accueil + dénombrer les absents en utilisant des marrons (ou autres) et une boite d’œufs (alvéoles correspondant aux nombre total d’élèves).

 A chaque carte d’absent,  un élève place un marron dans  une boite d’œufs  l'enseignant dit « un marron dans la boite des absents, et encore un, et encore un «  à la fin, il dit : «  ça fait trois, il y a trois absents). L’enseignant demande pourquoi les autres alvéoles sont vides (ce sont les présents). Il demande s’il y a beaucoup d’absents ou un peu ; beaucoup de présents ou un peu. 

- Fabrication de pompons de laine

- Bacs autonomes

En EPS : Finalement, la première semaine,  nous avons fait le jeu « je ne veux pas de ces souris : www.ecolepetitesection.com/article-15238554.html )

Puis les livreurs de pizzas, cette semaine : http://www.ecolepetitesection.com/2016/02/fiche-1-eps-les-livreurs-de-pizzas.html

Donc la semaine prochaine, nous suivrons la fiche d’Isa : le livreur de pizzas (séance 2)

                http://www.ecolepetitesection.com/2016/02/fiche-2-le-livreur-de-pizzas-eps-2015-2016.html

Regroupement 1 :

LUNDI- MARDI :  Virelangue (Gâteau/ cadeau) Dire, expliquer le but d’apprendre une virelangue : montrer les 2 types de cartes, les faire alterner, les « dire » ensemble en  pointant l’image.

-MERCREDI-JEUDI-VENDREDI : On fait la chaine, chacun son tour on dit le mot.

Ateliers 1

• Avec l’enseignante : Carnet de voyage : langage (visite de la caserne des pompiers)
• Avec l’atsem : Fabrication d’un panier pour ramasser les chocolats (chasse aux œufs vendredi) : Peindre sa boite de fromage en vert, et y dessiner des points rouges et blancs. Peindre sa pomme de pin en jaune (le poussin).
• Atelier autonome : Défis puzzles (PS) encastrements (TPS).Il s'agit de coller une gommette et de dater chaque puzzle réussi.  Idée proposée par ISA il y a quelques années, que je répète chaque année. (fichier joint)

Regroupement 2 : Lecture de « Moi grand toi petit ».

Le vendredi lecture du cahier de liaison

Ateliers 2

• Avec l’enseignante : Le jeu des cubes : construire une tour aussi grande que le modèle en utilisant un dé. Proposition d’ISA
• Avec l’atsem : Les familles d’animaux : classer selon un critère de tailles. Proposition d’ISA
• En autonomie : Je décore mon portrait comme les personnages du spectacle zoom da da craies grasses, crayons, gommettes.
• Support : portait noir et blanc en format A5
• Matériel : craies grasses, crayons, gommettes.
• Voici ta photo, tu lui donnes des couleurs. Attention, on doit voir ton visage quand c’est fini.
• Quand tu as terminé, tu peux te dessiner sr une autre feuille.

Lundi, nous irons voir un spectacle, intitulé « zoom da da ». Les comédiens font leur portait, ce qui a inspiré mon atelier autonome.

Chaque enfant décorera son portrait et ils seront mis sous cadre et exposés dans le vestiaire.