Adaptation semaine 3 PS-MS-GS Années 2016-2017 chez Portdafrique

Publié le par Portdafrique

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Les P de Papa ont eu du succès, on fait des chasses aux P dans les différents lieux de l'école.

On note les mots qui commencent par P ou M sur le tableau, les enfants demandent de l'aide à leur entourage et "apportent" des mots en classe le matin.

Nous avons fait une fresque des bonshommes de nos émotions et dessiné et écrit dans le cahier d'écrivain à partir de l'album "Aujourd'hui, je suis", je pique toutes les belles idées du site, merci! 

J'ajoute mon cahier-journal et ma page cahier de liaison avec le journal des parents, écrit chaque jour en dictée à l'adulte qui permet d'institutionnaliser les structures langagières travaillées en ateliers.

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N
Merci Portdafrique pour tes propositions toujours très intéressantes. C'est super ce mur des monstres avec dictée à l'adulte.
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P
Merci pour les encouragements et bon week-end à vous!
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E
Ah!!! Voilà les P.<br /> Merci portafrique pour ce deuxième épisode!<br /> J'aime aussi beaucoup ta frise de "monstres" avec les phrases ajoutées!!! Le fond, j'adore!<br /> Et toujours ta petite "patte" personnelle dans le dessin du poisson au crayon de couleurs.<br /> Super boulot!
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K
Je te remercie de publier tes idées .<br /> Tu le donnes envie de reprendre ce travail de dictée à l’adulte déjà débute en période 5 en juin 2018. C est un travail riche et le cahier d écrivain met bien en avant cette entrée nécessaire dans la production d écrit . <br /> Merci .
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