cahier de liaison 30
Semaine du 28 Avril 2008
Pour cette dernière période, le domaine d’activité prioritaire sera « Le langage au cœur des apprentissages ».
Il sera question d’accentuer le travail sur l’oral et aussi sur l’ écrit. Pour cela , nous avons l’ambition d’écrire un livre qui va retracer les aventures de Dalma .
Dalma va venir chez vous.
Chaque jour, un tirage au sort désignera l’élève qui l’emmène et le lendemain, celui-ci devra raconter aux autres ce qu’il a fait avec Dalma, ce récit constituera un épisode de notre livre.
Au fur et à mesure des récits, vous pourrez les lire dans le cahier de liaison et puis fin Juin nous vous présenterons notre livre qui les réunira.
POUR ACCUEILLIR DALMA , NOUS AVONS ETABLI UN CONTRAT D’ACCUEIL,
VOICI NOS TACHES :
1. IL FAUT LUI RACONTER UNE HISTOIRE
2. IL FAUT LUI FAIRE UN BEAU LIT
3. IL FAUT LUI FAIRE FAIRE DE L’EPS
4. IL FAUT ECRIRE OU/ET DESSINER DANS LE CARNET DE VOYAGE .
PREMIER RECIT
DALMA EST ALLE CHEZ EMILIA
J’ai raconté des livres de Oui-Oui.
J’étais là-haut.
J’ai brossé les dents de Dalma.
J’étais partie voir Mamie. Elle a dit : « Faut pas faire de bêtises ».
Il voulait pas parler Dalma, il voulait dire dormir.
Il voulait son doudou et c’est Mamie qui a donné le doudou.
Il voulait laver ses mains. Dans la valise, c’était sale, il y avait de la poussière.
Je lui ai fait faire la galipette en EPS, il l’a fait deux fois.
C’est Papa qui a fait un beau lit avec Mamie. Il était jaune avec Oui-Oui.