cahier de liaison "Anton et les filles"

Publié le par isa

SEMAINE DU 15/09/08

fiche 1 pdf à mettre dans le cahier de liaison
fiche 2 pdf à mettre dans le cahier de liaison

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Publié dans DEVENIR ELEVE sept-oct 2008-2009

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D
del
20/09/2008 08:47
bonjour à tous, <br /> et bien je viens vers toi, car justement dans l'école ou je suis pour l'année, (car je suis remplaçante), il n'existe pas de répartition par cycle, et on me dit que je me trompe sur la définition des termes (ça fait 5 ans que j'enseigne, dans d'autres niveaux et on ne m'avait jamais fait la remarque), je suis dans l'incertitude de ce fait, c'est pour cela que je viens vers vous, et quelque part, ça me rassure de voir que je ne suis pas la seule à galérer avec ça! et en ce qui concerne les couches, ayant déjà beaucoup travaillé dans l'élémentaire, je n'ai jamais eu de classe, où l'on pouvait voir aussi rapidemant dès le début d'année une progression rapide des habitudes de classe, et des compétences développées chez les enfants! je n'en reviens pas, et j'invite notre ministre à venr passer une journée avec nous (lever 6h repas sur place pour gagner du temps de travail, j'y reste une heure de plus le soir et deux heure de travail le soir!!!), si ça c'est un boulot de madame pipi, il faut revoir à la hausse leur salaire!!!!!<br /> merci pour le soutien et pour les recherches de programmation progression, tu n'es obligé en rien, c'est trop sympa!!!
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I
isa
21/09/2008 08:28
<br /> de rien<br /> <br /> <br />
D
DANJOUX
18/09/2008 19:25
merci pour l'aide encore une fois,c'est vrai qu'on nous demande d'avoir des programmations et des progressions. en ce qui me concerne, j'avais compris que les programmations, c'était partir des pogrammes officiels et répertorier en conseil de cycle ce qui allait être travaillé dans tel ou tel niveau d'un cycle, et que les progressions étaient les objectifs mis en place grâce à des situations concrètes, et ceci par période, afin de viser ces compétencs à atteindre. j'espère m'expliquer suffisament pour être comprise de tous, désolé! j'espère être dans le vrai, sinon, ça fait un bail que je suis dans le faux!<br /> mrci à tous!<br /> del
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I
isa
19/09/2008 10:46
<br /> oui tu as raison, j'avais oublié les répartitions par cycle. Cela reste nébuleux. Mais alors pourquoi me demandes tu les programmations si celles-ci sont faites avec ton équipe<br /> d'école ?<br /> <br /> Je reviens vers toi, je viens de trouver un document officiel qui présente les progressions en termes de compétences par niveau.<br /> <br /> <br />
M
Marion
17/09/2008 21:08
Bon Isa , je viens en rajouter "une couche" , moi , je n'ai JAMAIS compris depuis l'IUFM , la différence entre programmations et progressions ... ??? ... puisqu'il paraît qu'on doit pouvoir présenter les deux , hormis changer les couches !!! Merci de m'éclairer ! Biz . Marion .
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I
isa
18/09/2008 12:12
<br />  Ce que je fais moi, c'est de partir des compétences( à partir du programme) et de mettre en place des situations, je sais que sur une année , je balaie toutes les compétences<br /> mais je n'ai jamais fait la liste préalable ni des progressions ni des programmations, c'est pourquoi, je vais y réfléchir si cela peut vous aider et je changerai les couches après !!!!!!! Je sais<br /> , je ne respecte pas l'ordre progressif mais j'ai l'esprit de contradiction !!!!<br /> <br /> <br />
D
DANJOUX
17/09/2008 18:29
oui, en effet, il s'agi des programmation sur l'année pour chaque domaine d'activité, je ne veux pas pousser en demandant plus que vous ne faites déjà, mais si c'était possible dans ce cas d'obtenir les bilans pour chaque fin de période, je m'arrangerai pour les retranscri<br /> r sur l'année. encore merci pour tout, quelle disponibilité! je n'en reviens pas!
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I
isa
17/09/2008 19:10
<br /> les bilans sont dans le module relations avec les parents dans la colonne de droite, mais je vais tout de même réfléchir à ces fameuses programmations, d'autant plus que les bilans<br /> correspondent à ce qui a été fait l'année dernière.<br /> <br /> <br />
C
Clémence
17/09/2008 16:12
hé non, je ne peux malheureusement pas. L'ordi n'est pas équipé pour que je mette une carte mémoire et en même temps, j'aurais peur de vider les cartouches de l'école ;) La photocopieuse quant à elle est dans une autre pièce.<br /> Quelle chance ce doit être Marion d'avoir ce système et de pouvoir l'utiliser!!<br /> Mais bon, je vais voir en recadrant les photos déjà.<br /> En ce qui concerne les programmations, je serai bien intéressé aussi, surtout avec ces nouveaux programmes.<br /> Je pense que ma collègue veut parler des programmations pour chaque domaine sur l'année (devenir élève, découvrir le monde, etc.)<br /> Des bisous
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I
isa
17/09/2008 16:20
<br /> Tu peux toujours imprimer les photos chez toi en noir et blanc et les photocopier à l'école.<br /> pour les programmations, ce sont en fait mes bilans que je donne aux parents et qui reprennent les acquisitions dans les différents domaines d'activité, mais vous voudriez que je le fasse sur<br /> l'année dans chaque domaine, je vais y réfléchir.<br /> <br /> <br />
D
danjoux
17/09/2008 15:13
merci pour les idées et l'aide apportées en ce début d'année pour ma première année chez les petits. jen'ose pas demandé, mais je m'inspire beaucoup de ce que vous faites dans a classe, et j'ai encore beaucoup de mal à effctuer mes programmations, serait-il possible de les mettre en ligne, si ça n'est pas trop demandé. merci encore et à bientôt
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I
isa
17/09/2008 15:38
<br /> De quelles programmations souhaites-tu la mise en ligne ? C'est vrai que ma préparation prévisionnelle de début de période est succincte.Explique moi et je verrais si je peux le faire<br /> ou non. <br /> <br /> <br />
M
Marion
17/09/2008 14:24
Bonjour Clémence ! Je disais l'autre jour à Isa que dans notre école je peux insérer ma carte photo sur l'ordi qui est lui même branché sur la photocopieuse ... Les photos sortent direct en photocopies (ça ne me coûte rien puisque c'est la mairie qui fournit encre à volonté (oui,c'est une mairie "riche")) ... et tu as tes photos dans la journée même ! Voilà ... Si vous n'êtes pas équipé , ça vaut franchement le coup (crédit "investissement" ?) ... Marion .
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I
isa
17/09/2008 14:49
<br /> Hélas, ce n'est pas le cas de toutes les communes.<br /> <br /> <br />
C
Clémence
17/09/2008 13:35
Bonjour Isa,<br /> Merci encore pour tout ce travail, vraiment super!!!<br /> J'aime beaucoup l'idée de trvailler à partir de photos mais comment fais-tu? Tu es bien obligé de les sortir sur un ordi avant de les photocopier non? Quel ordi?<br /> Pour ma part, je les sors chez moi mais ça va faire cher en cartouche d'encre...
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I
isa
17/09/2008 14:48
<br /> Bonjour Cléménce,<br /> n'y-a-t-il pas d'ordinateur dans ton école ?<br /> Tu peux aussi recadrer les photos et les faire plus petites pour que tu puisses en mettre plus sur une même feuille, c'est moins bien mais quelquefois il faut trouver des astuces plutôt que<br /> de finir par dire , ça fait trop cher, je ne fais rien. En tout cas, tu fais des photocopies et tu n'utilises pas de papier photo.<br /> <br /> <br />