le film Le parapluie jaune (extrait) chez Fred: tribune libre
Il est vrai que sur le film "Boucle d'or", j'avais essentiellement travaillé la chronologie du récit et assez peu le coté réalisation et montage du film via logiciels(comme je l'avais déja expliqué, peu d'enfants avaient participé à cet aspect, ceux qui ne dormaient pas à la sieste avaient donc fait quelques séries de photos sur pied, enregistré les dialogues et les bruitages; et j'avais monté le film, seul, à la maison. Le travail de "réalisation" avec la classe avait consisté à commenter les résultats obtenus, choisir les musiques et les transitions entre les séquences).
Le travail que tu inspires cette année est plus fortement axé sur l'image fixe et animée et il est vrai que les enfants sont plus fortement impliqués dans le projet, avec un peu de recul, il m'apparait d'ailleurs étonnant qu'avec des Petits on puisse réaliser un tel travail !
Comment j'anticipe donc la réalisation du film d'après le "Parapluie Jaune" et après avoir réalisé les petits films d'animation précédents: bonhomme patate, chaises et bonhommes extraordinaires, également après avoir visionné des films commerciaux tels que Pingu et Wallace et Gromit (le mouvement de la pâte à modeler est observable sur ces supports).
J'ai réalisé un petit film que je vais fabriquer en "direct" avec les élèves demain. Ci joint. Il s'agira d'observer ce à quoi on peut parvenir avec le matériel à disposition: peintures, parapluies, livre, musique et matériel informatique et photographique...
Je proposerai aussi aux enfants d'observer les modifications possibles des peintures (effet huile, aquarelle, flou, contrasté, pointillisme,...) via un logiciel comme "PhotoFiltre" et d'en choisir une en argumentant: proche de l'aspect du livre ou évoquant le thème de la pluie ou encore "plaisant", esthètique?? De même pour le choix de la musique: que penser de la chronologie proposée par le disque? Le morceau 3 correspont-il mieux au passage du pont qu'un autre? Pourquoi?
Pour ce qui est du film joint, quelques remarques: réalisé la feuille fixée verticalement, les parapluies fixés à la patafix: je déconseille! Décoller et déplacer--recoller les parapluies est difficile et fastidieux. Il vaudra mieux travailler à plat, verticalement les papapluies ne sont pas collés, glissent et les enfants peuvent les déplacer délicatement plus facilement (on peut d'ailleurs imaginer que chaque enfant est responsable de son parapluie et le déplace), le problème est de trouver comment positionner le pied photo et la peinture au sol, pas évident. J'ai pensé aussi que le parapluie posé sur un petit support (bouchon) permettra la création d'une ombre projetée (selon éclairage) assez sympa. Idem, des supports plus ou moins longs pourront créer un effet de perspective observable par exemple dur la scène de l'escalier.
Enfin, j'envisage de garder l'esprit livre et de respecter la mise en page de l'auteur avec des séquences par scène (je m'interroge en effet sur la continuité du décor, la largeur des rues est différente, il manque les zones de transition, verdure, ect... sans évoquer le problème du dernier plan, l'école où la "caméra" se pose au sol) et intertitres; LE VILLAGE, LA VILLE, LA RUE, LE PARC... transitions entre les plans à définir, donc et j'aimerai aussi entendre le bruit de la pluie (en générique ? aux intertitres?) voilà les réflexions que je vais soumettre demain à mon "très" jeune public... Retour ici au plus vite.
Sinon, au niveau du matériel: un pied photo extrémement robuste est requis; un appareil photo de bonne qualité aussi, perso j'utilise un Fuji X10: attention à la balance des blancs et à l'exposition automatiques! Elles peuvent induire des nuances de rendu (comme dans le fichier joint) et le mode manuel est préférable!!... attention aussi à ne pas faire varier le cadrage, ne pas bouger le pied...
Logiciels: je préfére désormais un logiciel de retouche par lot d'images à PhotoFiltre, en effet celui ci demande de retoucher les images une à une pour certains effets: une vraie prise de tête chronophage, que j'avais pourtant mis en oeuvre pour "Boucle d'or"! Mieux, donc, je viens de découvrir et j'utilise le logiciel gratuit et assez complet (même si les effets sont moins beaux que sur PF): XnConvert. Il permet donc la retouche par lot. Sur le fichier joint, 81 images ont été retouchées: recadrage léger, contraste automatique, réglage de la luminosité, effets de flou et peinture à l'huile, le lot en 26 minutes (je sais, c'est long mais, si on est chez soi, on peut boire un café).
Sinon, je reste fidèle à MovieMaker en réglant le temps de durée de l'image et des transitions au plus court...
En cette fin d'année, me revoici donc projeté un an en arrière, quand je passais mes week-end et mes soirées à boucler Boucle d'or!! C'est vrai que c'est beaucoup de travail perso mais je suis confiant et, disons le, heureux.
Travail oblige, je passe moins de temps sur le site, ne lis donc plus tous les commentaires si tu peux donner mon mail aux collègues qui veulent avoir des éclaircissements:vitrail.fg@gmail.com
Fred
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