travail ensemble avec Catherine Boutten par Joëlle M : la salle des maitres
Rouler/Tourner
Les productions initiales (voir photos précédentes) sont vernies pour permettre un encollage propre puis découpées en bandes horizontales par l’adulte.
Les bandes pré découpées selon des largeurs et longueurs différentes sont triées par couleurs ( bleu et orange) par les enfants.
Le fond :
Délimiter la surface en deux parties à l’aide d’un trait au crayon mine en deux parties.
Demander aux enfants par quelle couleur ils veulent commencer. Ici, bleu en bas et orange en haut.
Les bandes sont collées à la colle blanche plus ou moins horizontalement : elles doivent se toucher et peuvent être superposées.
Laisser la colle bien imprégner comme pour du papier-peint avant de coller sur le support.
La forme :
Découper des cercles ( ici 2) et faire coller des bandes dans une tonalité plus contrastée d’une des dominante ( ici bleu).
Faire disposer les disques sur le fond. Une fois la disposition choisie, percer les disques et les maintenir avec une attache parisienne que l’on consolide à l’arrière du support par du ruban adhésif. Ne pas coller les disques pour permettre d’effectuer une rotation et une interactivité du spectateur sur l’oeuvre.
Selon l’espace disponible, demander aux enfants de coller « tout autour » du rond des petits morceaux de papier déchiré dans les bandes à disposition. Ceci pour renforcer l’idée du mouvement de rotation.
Se balancer/Faire l'équilibre
Monter/Grimper/Escalader/ Glisser
même principe que pour rouler/tourner mais disques remplacés par triangles qui eux sont collés
Se pencher
Joelle M