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Publié le par isa

L'APPEL DES APPELS C'EST AUJOURD'HUI

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fiche 14 "parcours gymnique niveau 4"

Publié le par isa

AGIR DANS LE MONDE COMPETENCE: adapter ses déplacements à des environnements et des contraintes variées : réaliser des actions différentes en fonction du matériel et de la tâche proposée, prendre des risques mesurés, se repérer et se déplacer dans l’espace,...

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séance 5 "grands parleurs" soutien langage grande section

Publié le par isa

séance 5 "grands parleurs" soutien langage grande section

FICHE SOUTIEN LANGAGE GROUPE 2 S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE débat sur GRANDIR OBJECTIF : Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES : · Participer à un échange collectif...

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semaine 20 "ici c'est chez moi"

Publié le par isa

semaine 20 "ici c'est chez moi"

LE LIVRE DE LA SEMAINE La littérature enfantine est d’une grande richesse. Nous avons la chance de pouvoir trouver des livres qui , comme celui de Jérôme Ruillier, dans un style épuré et d’un grand esthétisme, abordent les paradoxes de l’être humain :...

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cahier de liaison " il est où ?"

Publié le par isa

cahier de liaison " il est où ?"

semaine du 26/01/2009 fiche 1 à télécharger fiche 2 à télécharger

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séance 5 " faibles parleurs" soutien langage grande section

Publié le par isa

séance 5 " faibles parleurs" soutien langage grande section

FICHE SOUTIEN LANGAGE GROUPE 1 S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE Oeuvres d'art OBJECTIFS : Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES : · Respecter sa parole donnée ( engagement...

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Réponse à Marie sur l'organisation des ateliers

Publié le par isa

Bonsoir J'ai encore une question cette fois-ci d'organisation. Comment lances-tu tes ateliers? Il faut donner pour chaque atelier la consigne mais personne n'écoute vraiment et quand on les installe à leur table, je dois réexpliquer. C'est pas évident....

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Aux lecteurs du Sud-Ouest

Publié le par isa

Aux lecteurs du Sud-Ouest

Je vous envoie une pensée chaleureuse pour les moments éprouvants que vous venez de vivre à l'occasion de la tempête. Vos petits élèves auront besoin d'en parler pour mettre des mots sur les maux.

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fiche 13 parcours gymnique niveau 3

Publié le par isa

AGIR ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS COMPETENCE: adapter ses déplacements à différents types d’environnements : réaliser des actions différentes en fonction du matériel et de la tâche proposée, prendre des risques mesurés, connaître et respecter les règles...

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comptine géométrique

Publié le par isa

comptine géométrique

Quand c’est rond C’est pas carré Rond ballon Et boîte carrée

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semaine 19 " Il est où ?"

Publié le par isa

semaine 19 " Il est où ?"

LE LIVRE DE LA SEMAINE Je ne saurais trop vous conseiller d’aller faire un tour sur le site de Christian Voltz , l’auteur de ce livre. Prenez le temps d’admirer ses sculptures, il y a vraiment matière à inspiration pour le travail artistique en maternelle,...

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semaine 19 "Il est où ?" ( suite)

Publié le par isa

semaine 19 "Il est où ?" ( suite)

Suite à un problème d'espace, je suis contrainte de scinder ma préparation en deux, voici la dernière partie. Regroupement 2 10h30-10h45 : Lundi : Lecture du livre de la semaine, l’enseignant propose que l’élève volontaire pour le mime reconstitue un...

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cahier de liaison "Patatras"

Publié le par isa

cahier de liaison "Patatras"

semaine du 19/01/09 fiche 1 à télécharger fiche 2 à télécharger

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séance 4 " grands parleurs" soutien langage grande section

Publié le par isa

séance 4 " grands parleurs" soutien langage grande section

FICHE SOUTIEN LANGAGE GROUPE 2 S’APPROPRIER LE LANGAGE / DEVENIR ELEVE "Débat sur la récréation" OBJECTIF : Travail en groupe de soutien sur « échanger , s’exprimer » et « comprendre », sur « vivre ensemble ». COMPETENCES : · Participer à un échange collectif...

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les livres de la période Mars-Avril 2009

Publié le par isa

les livres de la période Mars-Avril 2009

C'est assez compliqué avec les zones. Je vous propose de finir la période 3 avec la zone C et de recommencer la période 4 avec la zone A, puis à nouveau de finir avec la zone C et de recommencer la période 5 avec la zone A, ce qui fait que j'indique 7...

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