école petite section

Voici la carte mentale du « coin » IM musicale, avec les propositions d’activités. J’ai rajouté une rubrique concernant les instruments à introduire avec les enfants : celle des instruments fabriqués. Je pense que la création musicale peut naître de tout...

CHRIS DRURY "carbon pool" Lieu : Chaumont sur Loire ( à côté de Tours) au Festival des Jardins au château entrée 12 € Date : Lundi 7 Juillet 2014 Heure : Midi (les retardataires seront acceptés mais houhoutés) Signes de reconnaissance : collier de nouilles...

Ma conseillère pédagogique m'a envoyé un mail du groupe de travail de l'association "le soutien au soutien" afin de me proposer d'y participer: il s'agit d' un groupe d'analyse de pratiques.Un groupe de Soutien Au Soutien (A.G.S.A.S.) Voilà leur message:...

J’avais promis de mettre des photos de nos chaises emballées. Je te les envoie donc. Rien de nouveau par rapport aux collègues. Ça ne vaut peut-être pas le coup de les mettre sur le blog. Ce n’était pas évident pour les enfants, nos chaises n’ont que...

Cette semaine, je proposerai un travail afin de se repérer sur un plan ou une photographie comme le suggère les programmes. Vous trouverez les modifications dans la préparation. Les élèves par binôme chercheront la peluche en utilisant tout d'abord un...

L’idée proposée par une collègue m’a fait « tilt » et ce matin j’ai détourné un jeu pour l’utiliser en « greli-grelot" « greli-grelot » combien de fruits dans le gâteau? Et par bonheur, quand on ouvre, on a des décompositions Je vais essayer de poursuivre...

Chaque jour de cette semaine, je donne un livre sélectionné pour la quatrième période Agir et s’exprimer avec son corps et j'explique mon choix. A la fin de la semaine, je récapitule les 7 livres. Merci de votre aide. Un groupe de caribous se rassemblent...

Dans mon école, je trouve qu'il y a un problème en récréation, par exemple, des enfants qui se bousculent, s'écharpent, ne se voient pas...des bolides, certains....et pourtant il s'agit davantage de Moyens et de Grands que de Petits. Utilisez vous des...

Le deuxième volet de notre travail sur l’aménagement de la classe et le besoin d’autonomie des élèves va explorer un aspect plus pragmatique que notre précédent volet qui touchait à l'autonomie affective. J’ai bien senti que celle-ci demandait une réflexion...

En réponse à ton précédent article concernant l'évaluation, je répondais : Evaluations positive ? évaluation négative ? est-ce la question ? J'entends que nous avons tous besoin de reconnaissance et que les compliments sont nécessaires pour se construire,...

Pour la semaine prochaine, j'envisage de: ateliers1: - Parler sur la photo de sa petite bête en pâte à modeler, avec l'enseignante. - Coller du papier plié comme Melle Maurice pour faire une oeuvre collective (super difficile pour mes petiots, c'est plutôt...

Voici les bacs autonomes que je vais proposer à mes tout-petits. J'ai multiplié par 3 certains bacs en gardant la même matière mais en variant les outils et certains objectifs. J'espère que cela conviendra mieux aux besoins des TPS. Si certains bacs n'ont...

Bon après une semaine, les ateliers commencent à prendre forme et les nouveaux élèves à parler et à suivre :) Voilà ce que je vais proposer à mes élèves pour la semaine 4 (je prends un peu d'avance car les APC vont commencer la semaine prochaine et mon...

Laetitia m'a écrit: J'ai récemment découvert votre blog au détour de recherches sur le net. Je suis une maman et je salue l'effort qui est fait sur ce blog. Je cherche particulièrement des albums par "catégorie" de notions plus ou moins abstraites à faire...

Depuis quelque temps, les chiffres sont partout. À la bourse, à la météo, à l’école, dans les journaux… et les mots sont déprimés. Un beau jour, c’en est trop ! Les lettres se révoltent, remplaçant les chiffres arrogants. D’abord un peu perdus – comment...