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532 articles avec la salle des maitres

Comment aborder le livre avec les TPS par Lucie

Publié le par isa

Comment aborder le livre avec les TPS par Lucie

Je me posais la question sur la façon d'amener l'album dans une classe de tps. Au coin regroupement? Dans un coin de la classe? En mettant une musique? Faut il le ritualiser? Merci

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Travailler avec le blog quand on a des élèves plus grands ? par Isabelle M

Publié le par isa

Travailler avec le blog quand on a des élèves plus grands ? par Isabelle M

Je reçois de nombreuses demandes identiques à celle d'Isabelle, j'aimerais que tous ceux qui ont des moyens et même des grands et qui travaillent avec moi rassurent ces collègues qui changent de niveau. Merci Bonjour Isa, j'ai travaillé avec vous une...

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Le super pouvoir des profs de Claire Nunn par Vivi

Publié le par isa

Le super pouvoir des profs de Claire Nunn par Vivi

Je vous invite à lire cet article de Claire Nunn intitulé « LE SUPER POUVOIR DES PROFS », article que j’ai trouvé très fort, en parfaite relation avec les préoccupations de ton blog. L’article vient du site « Le petit journal des profs » L'année scolaire...

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Recherche idée mise en scène "Dans ce carton" par Roxane

Publié le par isa

Recherche idée mise en scène "Dans ce carton" par Roxane

Pour la fête de l'école, je prévois que mes TPS/PS/MS récite "Dans ce carton" et j'aimerais une mise en scène sympa. Mais ça fait des semaines que je réfléchis et je ne trouve rien de convenable. Sur la scène il n'y aura pas de rideaux, et j'ai 17 élèves....

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Donner envie d'aller à l'école, ça veut dire quoi ?

Publié le par isa

Donner envie d'aller à l'école, ça veut dire quoi ?

La mission principale de l'école maternelle est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité. En lisant les nouveaux programmes, je me suis interrogée sur ce que le prescripteur entendait en assignant...

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L'entretien avec les parents, comment ? par SylvieH

Publié le par isa

L'entretien avec les parents, comment ? par SylvieH

Concernant l'entretien individuel avec les parents faire un point sur leur enfant en cette fin d'année de petite section, est ce que vous en faîtes un ? Comment procédez vous d'un point de vue organisationnel...? Trouvez vous cela enrichissant, intéressant...

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Cherche conseils pour l'achat de draisiennes par SylvieH

Publié le par isa

Cherche conseils pour l'achat de draisiennes par SylvieH

Nous voulons acheter des draisiennes pour l'école, nous en avons vues à 350 euros les 3 mais je n'ai pas fait le tour des autres magasins...En même temps, cela n'est pas possible d'évoquer les marques, fabricants sur le blog, je pense...alors peut-être...

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Maternelle déshabillée

Publié le par isa

Maternelle déshabillée

Ce blog n'est ordinairement pas un lieu de contestation, c'est un choix de ma part que j'assume. Cependant, il m'est arrivé de dire ma révolte face à des effectifs inadmissibles qui ne sont pas dignes d'un accueil pour les élèves les plus fragiles, je...

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Enseigner en GS, comment faire ? par Eli

Publié le par isa

Enseigner en GS, comment faire ? par Eli

J'aimerais avoir les progressions à suivre avec les nouveaux programmes ... et puis des ressources, idées pour le langage, la lecture, le graphisme, les maths, EPS... J'ai enseigné en ps pendant 10 ans puis dernièrement j'enseignais le soutien ou aide...

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En quoi les programmes pour l'Ecole Maternelle sont-ils nouveaux de Viviane Bouysse par Elodie

Publié le par isa

En quoi les programmes pour l'Ecole Maternelle sont-ils nouveaux de Viviane Bouysse par Elodie

Voici un document synthétique qui reprend les grandes lignes de l'intervention de Mme Bouysse lors de la journée académique AGEEM du 28 mars à Toulouse "En quoi les programmes pour l'école maternelle sont-ils nouveaux ?" - DiapoToulouse-AGEEM-Maternelle-Mars2015.pdf Le...

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Quelle différenciation mettre en place avec des EIP par Laetitia ?

Publié le par isa

Quelle différenciation mettre en place avec des EIP par Laetitia ?

Je me pose une question en ce milieu (presque fin d'année) scolaire. J'ai dans ma classe des enfants que je suspecte d'être des EIP (élève intellectuellement précoce): 2 dont je suis presque certaine et 2 autres pour qui j'ai un doute. Je me demandais,...

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Question sur le comportement de l'enseignant pour l'autonomie affective par SylvieH

Publié le par isa

Question sur le comportement de l'enseignant pour l'autonomie affective par SylvieH

Tu parles dans la fin de ton article de l'importance du comportement de l'Enseignant et bien sûr, cela m'intéresse aussi car je me sens concernée. J’aimerais réfléchir sur ce qui ds le comportement de l’Enseignant peut exciter les enfants ou les « insécuriser...

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Question sur l'utilisation des imagiers par SylvieH

Publié le par isa

Question sur l'utilisation des imagiers par SylvieH

Très intéressante cette idée de mettre un imagier en lien avec les récits des élèves mais j'ai une question justement à propos des imagiers que vous avez dans vos classes. Comment vivent-ils? je m'explique: dans ma classe, j'ai pris en photo des éléts...

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Question sur les tablettes en classe par Nanou

Publié le par isa

Question sur les tablettes en classe par Nanou

Nous venons d'être dotées par l'inspection d'un lot de huit tablettes que nous aurons jusqu'à la fin de l'année. Je me demandais si les collègues du blog avaient des retours d'expériences, des idées, des liens, des applis à nous conseiller et partager....

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Commentaires sur le blog

Publié le par isa

Commentaires sur le blog

Depuis la semaine dernière des modifications ont été apportées à la saisie et à l'ordre des commentaires. Je n'y suis pour rien, c'est une initiative du staff technique de la plateforme Overblog. Pour valider votre commentaire, il ne suffit plus de cliquer...

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