et si on imaginait un travail autour d'une artiste ensemble ? (7)

Publié le par isa

catherine boutten3

SOMMAIRE


1/Début du projet avec découverte des œuvres de Catherine Boutten

2/ Discussion sur la technique de Catherine Boutten ( commentaires, le diaporama n’est plus en ligne)

3/ Réflexions sur les compétences à engager dans un projet autour de ses œuvres

3a/ Réflexions sur la formulation des consignes dans cette préparation

3b/ Réflexions sur la pédagogie différenciée sur ce type de projet 

3c/ Réflexions sur le dispositif matériel pour une organisation optimale

4/ proposition chez Mijo

4a/ suite projet chez Mijo ( évaluation étapes + photos)

5/ proposition de la première étape du projet chez Edith ( photos de réalisations)

5a/ proposition de la seconde étape du projet chez Edith ( photos)

5b/bilan du projet par Edith

6/ proposition chez Sophie S première étape traits seconde étape coulures ( photos)

6a/suite projet chez Sophie S découpage et collage bandes de coulure ( photo)

6b/suite projet chez Sophie S exposition sur mur école et observations des élèves ( photo)

7/ proposition chez Yobrego les bandes sont déchirées ( photos)

8/ proposition chez Manue d'un travail sur les émotions ( projet écrit)

9/ proposition chez Stasia , étape 1, coulures ( photos)

9a/ suite projet chez Stasia, coulures et papiers journaux

10/ proposition chez Emilie44 , étape 1, coulures ( description séances faites et prévues + photos+ liens blog)

10a/ suite et fin projet chez Emilie44(photos)

11/ proposition chez Joëlle M en lien avec un projet EPS sur les verbes d'action ( photos)

11a/ écriture d'une ébauche de travail chez Joëlle M 

11b/ observations et analyse d'une séance de travail chez Joëlle M

11c/ réalisations finales autour des verbes d'action travaillés en EPS chez Joëlle M

12/ proposition chez Sophie ( pas si ) sage coulures, papiers déchirés ( photos)

12a/ suite projet chez Sophie (pas si) sage collage façon mille-feuille ( photos)

12b/ suite projet chez Sophie (pas si) sage travail horizontale en pédagogie différenciée

12c/ fin projet Sophie(pas si) sage + photos

13/ proposition chez Christine F ( photos)

14/ dégoulinures chez Myriam I ( photos)

14a/ suite et fin chez Myriam I ( photos)

15/ coulures chez Francine( photos)

16/ différentes étapes chez Valérie93( photos)

16a/ collage des bandes chez Valérie93 ( photos)

17/ étape 1 coulures chez Nolwenn

18/ fiche récapitulative chez Isa D ( photos)

19/projet chez Nathalie D ( photos)

20/ proposition de travail avec son petit fils chez Isa

21/ début projet chez Christine G

22/ projet chez Francine N 

23/ projet chez Sev

24/ projet chez Clémence




 tableau récapitulatif pour vos prochaines préparations

 

 

 Nous voici arrivés au bout de notre exploration réflexive autour du travail de Catherine Boutten. Des directions, des chemins, des détournements, des recherches, des interrogations ont vu le jour et n’ont pas fini de vous emmener dans l’exploitation des œuvres de cette artiste.

Comme tout travail d’expérimentation, je serais intéressée par vos retours , savoir comment vous avez vécu ces échanges de pratiques via le net, ce qu’il vous a manqué, ce que vous avez apprécié, comment nos échanges ont fait évoluer votre pratique ou du moins l’ont-ils interrogée, comment le désir de vous y lancer est –il apparu ? Bref un ressenti à la fois personnel et professionnel si vous en avez le temps, merci.

Vous pourrez retrouver sur mon Pinterest la collection de peintures, d’étapes et d’idées pour transformer ou respecter le cheminement de l’artiste que je remercie pour nous avoir donné ce beau projet avec Joëlle M instigatrice. Continuez à envoyer vos réalisations et vos réflexions.


pinterest-boutten.jpg

 

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Publié dans la salle des maîtres

Commenter cet article

G
<br /> ton retour bien sûr, pardon, une petite main s'est glissée sur mon clavier!<br />
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G
<br /> Isa,<br /> <br /> <br /> merci beaucoup de tron retour, j'ai consulté ton pinterest via Emilie! Merci aussi pour toutes ces belles intentions partagées, le travail sur C Boutten est programmé dans ma classe pour la<br /> prochaine période...<br /> <br /> <br /> Géraldine<br />
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I
<br /> <br /> impensable de ne pas revenir, je crois que la prochaine période va me pousser vers une pièce que j'adore parce qu'elle est belle mais que j'occupe en usager et non en utilisatrice ( ou si<br /> peu), je veux évidemment parler de ma cuisine !<br /> <br /> <br /> <br />
G
<br /> Bonjour Emilie,<br /> <br /> <br /> je peux le consulter grâce à ton lien, merci beaucoup! A bientôt ici ou sur ton blog!<br /> <br /> <br /> Géraldine<br /> <br /> <br />  <br />
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E
<br /> Bizarre, moi j'arrive bien à le voir... ICI.<br />
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G
<br /> Bonjour Isa,<br /> <br /> <br /> J'ai essayé de consulter ton pinterest sur Boutten mais il ne semble plus actif....Pourrais-tu essayer de m'aider à l'afficher?<br /> <br /> <br /> Merci beaucoup,<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Géraldine<br /> <br /> <br />  <br />
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I
<br /> <br /> est-ce que ça fonctionne pour toi maintenant ?<br /> <br /> <br /> <br />
E
<br /> Aujourd'hui, j'ai enchaîné PPMS, travail en classe, décloisonnement GS et 2h de réunion de directeur, donc je suis un poil fatiguée... Mais je prends quand même un<br /> petit moment pour te répondre. <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Ce projet a été vraiment très stimulant déjà pour moi à la base, de par la façon dont ton questionnement nous a guidés dans notre réflexion pour la mise en place.<br /> Mais il a aussi été très motivant pour les enfants, ce qui est le plus important! J'ai apprécié que chacune mette des photos des différentes étapes de son propre projet, ce qui nous a amenés à<br /> nous questionner sur des points techniques auxquels on n'aurait pas forcément pensé sinon. Comme tout le monde n'a pas commencé en même temps, on a pu puiser aussi dans ce qui avait été fait<br /> avant par les autres.<br />
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I
<br /> <br /> merci Emilie de prendre le temps de donner tes impressions sur ce projet, j'apprécie.<br /> <br /> <br /> <br />